關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是( )
①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者
②凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
③植物都是生產(chǎn)者
④動物都是消費者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費者.
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XBXB | B. | XBXb | C. | XbXb | D. | XbY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度 | B. | 種群特征 | C. | 群落結(jié)構(gòu) | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑--用顯微鏡觀察線粒體 | |
B. | 無水乙醇--提取綠葉中的色素 | |
C. | 龍膽紫溶液--觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | |
D. | 甲基綠、吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脫落酸能促進種子的休眠和果實的成熟,但在高溫條件下易分解.小麥在即將成熟時,如果經(jīng)果持續(xù)一段時間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽.這是因為脫落酸( )
A.能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落
B.高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除
C.對果實的成熟與乙烯有拮抗作用
D.對種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖.下列說法錯誤的是( )
A.信息分子A~E中不屬于激素的是A、E
B.信息分子B和C都是由垂體分泌的
C.成年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為精神萎靡
D.信息分子E能夠促進B淋巴細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進一步分化成各種不同組織.下列敘述不正確的是( )
A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達的結(jié)果
B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的
D.肝臟干細(xì)胞分化成肝細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精完成的標(biāo)志是( )
A.雌、雄原核融合
B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.精子接觸透明帶
D.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
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