一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚，生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？其中正確的是（　�。�
A、精子、卵、不確定
B、精子、不確定、卵
C、卵、精子、不確定
D、卵、不確定、精子
考點(diǎn)：染色體數(shù)目的變異,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：一個(gè)性染色體為XXY的色覺正常的兒子，其基因型為XBXBY或XBXbY．父親正常，則基因型為XBY；父親色盲則基因型為XbY．母親色盲，則基因型為XbXb；母親正常，則基因型為XBXB或XBXb．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：①男孩性染色體組成為XXY，為染色體變異．若男孩色覺正常，說明男孩一定有一個(gè)帶有正�；虻腦染色體；其母色盲，其父正常，說明這條X染色體來自父方產(chǎn)生的精子，因?yàn)樵摼又幸押琘染色體，所以精子異常；
②由于父親是色盲、母親正常；若是卵細(xì)胞異常，則會獲得兩個(gè)XBXB或XBXb，精子正常為Y，可得到色覺正常的兒子；若是精子異常，則會獲得XbY，卵細(xì)胞正常為XB，也可得到色覺正常的兒子，所以不確定；
③若男孩色盲，說明其兩條X染色體上均帶有色盲基因；其父正常，其母色盲，說明這兩條帶有色盲基因的X染色體均來自母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞，所以卵細(xì)胞異常．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，嘗試根據(jù)兒子的基因型推測出異常的細(xì)胞，在根據(jù)異常的情況推測出異常的時(shí)代，要求考生對減數(shù)分裂的過程極為熟悉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用．為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用“，請以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：
正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性試劑，注射器，試管，燒杯等．
（二）實(shí)驗(yàn)步驟：（實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求；給藥1小時(shí)后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液．）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
．
（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論：
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測及分析：
 
；
②結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體中某一代謝反應(yīng)．當(dāng)溫度為45℃時(shí)，則可引起酶的活性部位改變，此時(shí)該代謝的變化是（　�。�
A、蛋白質(zhì)被消化得更快
B、氨基酸縮合速度加快
C、蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
D、氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

為測量植物細(xì)胞膜的透性，以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示．對這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)的敘述，正確的是（　�。�
A、缺乏對照組實(shí)驗(yàn)
B、缺乏對等量原則的描述
C、所選擇的測量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y量浸泡時(shí)間對植物細(xì)胞膜的透性影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分最相似的一組是（　　）
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
C、核糖體和中心體
D、擬核和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器上進(jìn)行的是（　�。�
A、ATP的生成
B、唾液淀粉酶的合成
C、二氧化碳的固定
D、H2O的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示中a、b為小分子生命物質(zhì)，甲、乙、丙代表大分子生命物質(zhì)．下列相關(guān)敘述不正
確的是（　�。�
A、在噬菌體和SARS病毒體內(nèi)，a都只有4種
B、人體肝細(xì)胞和漿細(xì)胞的甲、乙相同，丙不同
C、連接兩個(gè)a和兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵不同
D、觀察甲、乙在細(xì)胞中的分布，需用甲基綠和吡羅紅染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組研究某地的兩個(gè)湖泊，這一地區(qū)有時(shí)會發(fā)洪水，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色和金黃色的．他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種假設(shè)，如圖所示．

（1）關(guān)于湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，請你寫出“假說甲”的觀點(diǎn)是
 
；“假說乙”的觀點(diǎn)是
 
．
（2）根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節(jié)不同，說明它們之間已產(chǎn)生了
 
．
（3）利用DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系．如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與
 
親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持假說甲；
（4）在對湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化？
 
，理由是
 
．
（5）依據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，進(jìn)化的單位是
 
，進(jìn)化的方向決定于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一所學(xué)校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案．請分析該研究方案并回答有關(guān)問題．
Ⅰ課題名稱：人群中××性狀的調(diào)查
Ⅱ研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程（略）
Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析
請分析設(shè)計(jì)研究方案及調(diào)查過程中的一些問題：
（1）①人群中的性狀很多，下列性狀中不宜選擇
 
進(jìn)行遺傳方式的分析．
A．單、雙眼皮  B．身高   C．血友病  D．紅綠色盲
性狀 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父親 母親 兄弟 姐妹 本人
A1 A2 A3 B1 B2 B3
血友病 有                          
無                          
家庭成員紅綠色盲調(diào)查表（填表說明：請?jiān)谏媳碇杏H屬的相應(yīng)性狀的空格中打上“√”）
②指出下面有關(guān)“家庭成員血友病調(diào)查表”設(shè)計(jì)中的不妥之處：
 
．
（2）如表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果．據(jù)表回答下列問題：
組別 婚配方式 調(diào)查
家庭數(shù)		 子 女
父 母 單眼皮 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮
一 單眼皮 單眼皮 35 17 0 23 0
二 雙眼皮 單眼皮 300 36 122 75 99
三 單眼皮 雙眼皮 100 24 28 19 33
四 雙眼皮 雙眼皮 220 31 98 25 87
①根據(jù)表中
 
組調(diào)查結(jié)果，可直接判斷
 
性狀為顯性性狀．
理由是
 
．
②第二組調(diào)查家庭中，父親的基因型可能是
 
（用A、a表示）．
（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳�。撃凶拥淖娓�、祖母、父親都患此病，他的兩位姑姑也有一位患此病，這位患病姑姑又生了一個(gè)患病的女兒，其他家族成員都正常．
①請根據(jù)該男子及其相關(guān)的家族成員的情況，在如圖方框中繪制出遺傳系譜圖，并標(biāo)出該男子及其直系親屬的基因型．（用D或d表示）
圖例：○正常女性        女性患者□正常男性    男性患者
該遺傳病的遺傳方式是
 
．
③該男子（色覺正常）與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配，預(yù)期生出完全正常的孩子和與只患一種病的孩子的概率分別是
 
和
 
．為避免患有該家族遺傳病的胎兒出生，他們應(yīng)采取的產(chǎn)前診斷措施是
 
．
A．B超檢查      B．基因診斷  　C．染色體組分析    D．絨毛膜細(xì)胞檢查．

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同步練習(xí)冊答案