【題目】如圖是細胞內(nèi)進行遺傳信息傳遞的部分圖解,并提供了部分氨基酸的密碼子,請據(jù)圖回答:
酪氨酸(UAC),苯丙氨酸(UUU、UUC),丙氨酸(GCA),甘氨酸(GGC),賴氨酸(AAG、AAA),脯氨酸(CCG),甲硫氨酸(AUG),精氨酸(CGA).
(1)圖中1和2分別表示_____、_____(物質(zhì)).
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為_____,催化該過程的酶主要是_____.
(3)若甲鏈中的一段序列為…TACTTCAAACCGCGT…,據(jù)此推測其編碼的氨基酸序列為_____.
【答案】脫氧核糖 核糖 轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 甲硫氨酸、賴氨酸、苯丙氨酸、甘氨酸、丙氨酸
【解析】
分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖,其中甲鏈含有堿基T,為DNA鏈,則1為脫氧核糖;乙鏈含有堿基U,為RNA鏈,則2為核糖.據(jù)此答題.
(1)由以上分析可知,圖中1為脫氧核糖,2為核糖.
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,即以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA,稱為轉(zhuǎn)錄,該過程需要RNA聚合酶的催化.
(3)若甲鏈中的一段序列為…TACTTCAAACCGCGT…,則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的堿基序列為…AUGAAGUUUGGCGCA…,由于mRNA上相鄰的3個堿基構(gòu)成一個密碼子,而一種密碼子決定一種氨基酸(終止密碼子除外),因此其編碼的氨基酸序列為甲硫氨酸、賴氨酸、苯丙氨酸、甘氨酸、丙氨酸.
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【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖。下列說法中,不正確的是( )
A.若①為唾液淀粉酶,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫作用
C.若③為儲存遺傳信息的大分子,則③一定是脫氧核糖核酸
D.若④在血糖含量較低時分解補充血糖,則④可能是糖原
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【題目】取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進行如下圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給以一個強刺激,電位計的指針將
A. 發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B. 發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C. 發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D. 不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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【題目】下圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:
【1】圖中表示的生理過程是__________,此過程發(fā)生的主要場所是__________。
【2】該過程首先需要在__________酶作用下把兩條鏈解開;若圖子代DNA中虛線框內(nèi)的堿基對“A-T”替換為“T-A”會引起生物性狀的改變,則這種變異屬于__________(染色體變異/基因重組/基因突變)
【3】已知一個親代DNA分子有P個堿基,其中腺嘌呤Q個,連續(xù)進行此項生理過程n次,共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸__________個。
【4】若親代DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為X)變成了5-溴尿嘧啶(BU)。誘變后的DNA分子連續(xù)進行圖示過程2次,得到4個子代DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基對分別為BU-A、A-T、G-C、C-G,推測堿基X可能是__________。
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【題目】下圖是某伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是( )
A.Ⅲ6與患病女性結(jié)婚,兒子都不患病
B.該病是顯性遺傳病,Ⅱ4是雜合體
C.Ⅲ7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病
D.Ⅲ8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
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【題目】利用基因工程培育抗蟲棉時,獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲基因(均能表達),插入染色體情況見下圖。已知至少有2種抗蟲基因時,抗蟲棉植株才會表現(xiàn)出較強的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲植株自交,所得子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例依次為
A.3/4,3/4B.1/2、3/4
C.3/4、1/2D.1/2、1/2
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【題目】如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法正確是
A. 若A表示人體處于應(yīng)激狀態(tài),人體通過途徑①⑥④的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B. 若A表示血糖濃度過低,人體可通過途徑①②③④進行調(diào)節(jié)來維持血糖恒定
C. 若A表示寒冷環(huán)境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持體溫恒定
D. 若A表示血漿滲透壓升高,人體可通過①②使垂體合成抗利尿激素量增加
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【題目】為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。檢測a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺,重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到原平臺水域的時間;檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計算酶活性。
請回答:
(1)表中用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標是_____________,通過該指標可知________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。
(2)Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)是由突觸前膜釋放進入____________,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜___________變化。Ach 發(fā)揮完效應(yīng)后在____________的催化下水解。本實驗是通過檢測單位時間內(nèi)的___________生成量,進而計算該酶的活性。
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越________________。
(4)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是__________________,以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。 長期記憶的形成可能與___________________________有關(guān)。
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【題目】下面為與光合呼吸有關(guān)的三個圖形。請據(jù)圖回答:
(1)圖一中①過程進行的場所是________________________。
(2)①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程的哪個階段_____________________________。
(3)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,葉綠體中C5含量將________。
(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時植物體________(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖二中________點表示。
(5)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的________點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的________℃最佳。
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