3．在動物細胞有絲分裂過程中，某一分裂時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）及DNA分子數(shù)（c）如右圖所示，此時細胞內(nèi)可能發(fā)生的變化及所處的時期是（　�。�
A．DNA正在進行自我復制，分裂間期
B．著絲點分裂染色單體分開，分裂后期
C．中心粒向細胞兩極移動，分裂前期
D．細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷，分裂末期

分析 根據(jù)圖中的柱狀圖，表明染色體：染色單體：DNA=1：2：2，說明細胞處在有絲分裂的前期和中期．

解答 解：A、間期進行DNA分子復制，每染色體上DNA由1→2個，染色單體由0→2，A錯誤；
B、著絲點分裂處于有絲分裂后期，每條染色體上1個DNA，沒有染色單體，B錯誤；
C、中心粒向細胞兩極移動時，細胞處于分裂前期，此時染色體：染色單體：DNA=1：2：2，C正確；
D、細胞膜向內(nèi)凹陷處于有絲分裂末期，每條染色體上1個DNA，沒有染色單體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題將數(shù)量關系以直方圖的形式呈現(xiàn)出來，考查學生的識圖能力，并結(jié)合有絲分裂的過程解決實際問題能力．有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開始．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．一只基因型為AaBb的雄果蠅，它的一個精原細胞形成配子的基因型可以是（　�。�
A．AB、Ab、Ab、abB．AB、AB、ab、abC．Ab、Ab、aB、AbD．aB、Ab、Ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在香豌豆中，花色是由兩對等位基因共同控制的，只有當C、R兩個基因共同存在時花色才為紅色．一株紅花香豌豆與一株基因型為ccRr的香豌豆雜交，子代中有$\frac{3}{8}$開紅花，則這株紅花植株自交后代中雜合的紅花植株占后代總植株的（　　）
A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在植物受傷時，一種由18種氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素會被釋放出來，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖．下列有關敘述正確的是（　　）
A．系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關的基因的表達
B．系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和液泡有直接關系
C．系統(tǒng)素合成時失去的水分子數(shù)大于或等于17
D．系統(tǒng)素相當于植物體內(nèi)的“抗體”，能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•天津）白粉菌和條銹菌分別導致小麥感白粉病和條銹病，引起減產(chǎn)．采用適宜播種方式可控制感病程度．下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的試驗結(jié)果．

注：“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低；“﹣”表示未感染．

據(jù)表回答：

（1）抗白粉病的小麥品種是 ，判斷依據(jù)是 ．

（2）設計Ⅳ、Ⅴ兩組試驗，可探究 ．

（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比，第Ⅲ組產(chǎn)量最高，原因是 ．

（4）小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制，抗白粉病性狀由基因R/r控制，兩對等位基因位于非同源染色體上，以A、B品種的植株為親本，取其F2中的甲、乙、丙單株自交，收獲籽粒分別播種于不同處理的試驗小區(qū)中，統(tǒng)計各區(qū)F3中的無病植株比例，結(jié)果如下表．

據(jù)表推測，甲的基因型是 ，乙的基因型是 ，雙菌感染后丙的子代中無病植株的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．初生演替要依次經(jīng)歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生活中經(jīng)常遇到一些生物學問題的認識正確的是（　�。�
A．脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖，最好不要攝入
B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應該多吃為人體補充蛋白質(zhì)
C．無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類，糖尿病人可以多吃
D．人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應該是糧食制品

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．已知蘆花雞基因B在性染色體上，對非蘆花雞基因b是顯性，為了盡早而準確地知道小雞的性別，應選用（　　）
A．非蘆花母雞和蘆花公雞交配B．蘆花母雞和蘆花公雞交配
C．蘆花母雞與非蘆花公雞交配D．非蘆花母雞與非蘆花公雞交配

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某地建立的生態(tài)農(nóng)場示意圖．請分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的意義是實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率．
（2）下列有關人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是BC（多選）．
A．使廢物資源化，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生，提高了能量的傳遞效率
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占有主導地位，是其他生物生存的基礎
（3）對于土壤中如蚯蚓等小動物類群豐富度的研究，常采用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查；在進行豐富度的統(tǒng)計時，計名計算法適用于取樣器取樣個體較大、種群數(shù)量有限的群落．
（4）在農(nóng)田中釋放人工合成的性外激素除去害蟲屬于化學信息傳遞；一只黑脊鷗的親鳥對小鳥發(fā)出報警鳴叫時，小鳥作出隱蔽反應，屬于物理信息傳遞．

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