下列圖示中,甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。
(1)圖甲三種植物中最適合間作的兩種是 ;葉肉細胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細胞器是 。
(2)圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第 階段;Ⅱ進行的場所是 。
(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為 。
(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點將向 (填 “上”“下”“左”“右”)方移動。
(5)在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。如實驗結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請分析回答:當(dāng) O2濃度為3%時,酵母菌的呼吸商為 ,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時的原因是:氧氣濃度為3%時,酵母菌的呼吸方式為 ,表中顯示,從O2濃度為 %起,酵母菌只進行有氧呼吸。
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )
A.乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C.根尖分生區(qū)細胞數(shù)目增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
D.播種前用一定濃度的脫落酸溶液侵泡種子可促進種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的細胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細胞共性的描述中正確的是( )
A.組成細胞的生物大分子是相同的
B.細胞都能進行分裂和分化
C.細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜
D.進行光合作用的細胞都具有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菠菜為單性花,一般雌雄異株,XY型性別決定方式;卮鹣铝袉栴}:
(1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圓葉和尖葉(由基因B、b控制)為兩對相對性狀。用抗霜圓葉植株作為父本,不抗霜圓葉植株作為母本進行雜交,子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不抗霜圓葉:不抗霜尖葉=3:1,雌株中表現(xiàn)型及比例為抗霜圓葉:抗霜尖葉=3:1,則親本的基因型為 。
(2)育種時在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株,相互交配子代性狀分離,說明該性狀的出現(xiàn)是 (填“顯性基因突變”或“隱性基因突變”)的結(jié)果,子代不抗霉病個體的比例最可能是 。
(3)菠菜對菠菜溫和病毒(STV)的抗性即抗病毒為單基因控制的顯性性狀,F(xiàn)有各種純合子及雜合子個體供選擇使用,為探究有關(guān)基因位于常染色體還是性染色體,可選用具有相對性狀的純種個體同時進行 兩組實驗,即使兩組實驗結(jié)果無差異,也不能確定基因的位置,應(yīng)進一步選用 與 雜交,根據(jù)子代植株是否具有抗病性來判斷與性別的關(guān)系進行確定。對植株抗性可用 侵染菠菜進行鑒定。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)運輸方式的敘述中,正確的是( )
A. 無機鹽離子進出細胞的方式均為主動運輸
B. 被動運輸都是順濃度梯度進行的,不需要載體和能量
C. 吞噬細胞吞噬病原體,主要體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D. mRNA從核孔到達細胞質(zhì),該過程需要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔2min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如右圖所示。對此實驗敘述中,正確的是( )
A.若A植物在第5min時光照突然減弱,C5含量將增加
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時,B植物比A植物具有更大的凈光合速率
C.25min以后,兩種植物葉片各自的光合速率大于其細胞呼吸速率
D.從開始到第10min期間,光合作用積累的有機物總量A植物大于B植物
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯誤的是 ( )
A.物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B.在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度大于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度低于曲線②和③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是( )
A.丙、丁兩種色素主要吸收紅光
B.四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是丁
D.在發(fā)黃的菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%,嘧啶占54%,乙生物遺傳物質(zhì)的組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%,則甲、乙生物可能是
A.藍藻、變形蟲 B.T2噬菌體、豌豆
C.硝化細菌、綿羊 D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
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