下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )
A.乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C.根尖分生區(qū)細胞數(shù)目增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
D.播種前用一定濃度的脫落酸溶液侵泡種子可促進種子萌發(fā)
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為甲、乙、丙三個組,分別置于不同條件下培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得其葉片的葉綠素a、葉綠素b的含量及最大凈光合速率如下表。請據(jù)表回答下列問題:
實驗組 | 實驗條件 | 葉綠素a (mg/cm2) | 葉綠素b (mg/ cm2) | 最大凈光合速率 (mmol CO2/m2 • s) |
甲 | 正常光照,正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-22 | 1.9×10-2 |
乙 | 弱光照(15%的正常光照),正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 |
丙 | 弱光照(15%的正常光照),減少供水(50% 的正常供水) | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 |
(1)干旱土壤中的作物光合作用弱的原因,一是光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________減少,從而使暗反應(yīng)受阻;二是影響葉片氣孔的開閉,使暗反應(yīng)合成的____________減少,進而生成的(CH20)減少。
(2)與乙組相比,丙組最大凈光合作用強度大,導(dǎo)致該差異的內(nèi)在原因是丙組幼苗葉片中的____________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,當(dāng)處于光照減弱的冬春季節(jié)時,若提高青桐木幼苗光合作用強度,可適當(dāng)____________。
(3)為驗證實驗中葉綠素a的含量變化,可提取三組實驗條件下麵木幼苗葉片中的色素, 然后用紙層析法分離所提取的色素,其原理是____________;最后觀察比較乙、丙組和甲組濾紙條上呈____________色的色素帶寬度。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.麥芽糖酶 B.淀粉酶 C.蛋白酶 D.脂肪酶
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇鎖定為一種新型的布尼亞病毒,衛(wèi)生部組織專家制訂了“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”,下列有關(guān)布尼亞病毒的說法正確的是( )
A.沒有成形的細胞核,但有核糖體
B.遺傳物質(zhì)為DNA和RNA
C.為非細胞生物
D.無細胞壁,有細胞膜
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某學(xué)校生物興趣小組用與伊樂藻進行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10°C、20°C和30°C下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的汽包數(shù)目,結(jié)果如圖1所示.圖2用來測定伊樂藻的光合作用強度和呼吸作用強度(用紅墨水的移動距離表示).圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化.請回答下列問題:
(1)該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響.圖1中b點的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,與b點生物學(xué)含義相同的是圖3中的 點,若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則b點向 移動
(2)要測得伊樂藻的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計兩組實驗如圖2;一組將植物置于黑暗條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是 .另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液,所測得數(shù)值為 .
(3)圖3中一晝夜伊樂藻中有機物含量最多的是 點,一晝夜伊樂藻中有機物的含量 (增加、減少)
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種發(fā)生,下列分析正確的是( )
A.過程⑥的原理是基因重組,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
B.過程④是花藥離體培養(yǎng)
C.⑤過程需要用秋水仙素處理單培體種子獲得純合品種
D.若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導(dǎo)致染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
表為小鼠的一個卵原細胞發(fā)生連續(xù)幾個生理過程中細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點的描述.下列說法不正確的是( )
生理過程 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
染色體組 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? |
相關(guān)描述 | 性激素作用 | 細胞膜功能體現(xiàn) | 遺傳信息不變 | 功能趨向?qū)iT化 |
A.甲過程中性激素起調(diào)節(jié)作用
B.乙過程需要進行細胞間的信息交流
C.丙過程會出現(xiàn)同源染色體分離
D.丁過程形成的細胞遺傳信息不變
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( )
A. 顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B. 癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
C. Na+進入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D. 所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三下學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖示中,甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。
(1)圖甲三種植物中最適合間作的兩種是 ;葉肉細胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細胞器是 。
(2)圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第 階段;Ⅱ進行的場所是 。
(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為 。
(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點將向 (填 “上”“下”“左”“右”)方移動。
(5)在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。呼吸商(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)。不同底物在完全氧化時的RQ不同,糖類為1;脂質(zhì)分子為0.7~0.8;有機酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。如實驗結(jié)果經(jīng)校正后,某底物呼吸記錄數(shù)值如下表。請分析回答:當(dāng) O2濃度為3%時,酵母菌的呼吸商為 ,其數(shù)值不同于O2濃度為25%時的原因是:氧氣濃度為3%時,酵母菌的呼吸方式為 ,表中顯示,從O2濃度為 %起,酵母菌只進行有氧呼吸。
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