5.在家蠶遺傳中,幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對(duì)相對(duì)性狀,繭的黃色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,不同雜交組合得到的子代數(shù)量比見(jiàn)表.
子代
親本
組合
黑蠶
黃繭
黑蠶
白繭
淡赤蠶
黃繭
淡赤蠶
白繭
黑蠶黃繭×黑蠶白繭3010
黑蠶黃繭×黑蠶黃繭9331
黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭1111
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)組合一的結(jié)果表明繭色的相對(duì)性狀中黃色為顯性.
(2)組合二的結(jié)果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于兩對(duì)同源染色體上,組合二子代中純合子的概率為$\frac{1}{4}$.
(3)若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因,組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為DdBb,后代中出現(xiàn)不同于親本的新類型,這種變異來(lái)源于基因重組.

分析 分析雜交組合一可知,黑蠶與黑蠶雜交,后代出現(xiàn)黑蠶:淡赤蠶=3:1,說(shuō)明黑蠶對(duì)淡赤蠶是顯性性狀,黃繭與白繭雜交,后代都是黃繭,說(shuō)明黃繭對(duì)白繭是顯性,如果蠶的顏色基因用D(d)表示,繭的顏色基因用B(b)表示,親本基因型是DdBB、Ddbb;
雜交組合二:黑蠶黃繭×黑蠶黃繭,后代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,說(shuō)明兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律,親本的基因型是DdBb×DdBb;
雜交組合三:黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭(ddbb),后代出現(xiàn)1:1:1:1的性狀分離比,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn),親本基因型是DdBb.

解答 解:(1)根據(jù)分析,組合一的結(jié)果表明繭色的相對(duì)性狀中黃色為顯性.
(2)組合二的結(jié)果為9:3:3:1,表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律,親本的基因型是DdBb×DdBb,因此子代中純合子的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(3)組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為DdBb,淡赤蠶白繭的親本基因型為ddbb,后代中出現(xiàn)不同于親本的新類型,是由于親本在減數(shù)分裂過(guò)程中,發(fā)生了基因重組.
故答案為:
(1)黃       
(2)2     
(3)DdBb    基因重組
(1)黃  
(2)兩     $\frac{1}{4}$    
(3)DdBb     基因重組

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合兩組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生能利用逐對(duì)分析法,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例推測(cè)兩對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和親代的基因型;然后再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為獲得純合髙蔓抗病番茄植株(2n=24),采用了如圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)程①有目的地將高蔓和抗病性狀組合在一起
B.過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過(guò)程③依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性
D.過(guò)程④的方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見(jiàn)的例子.

(一)如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:

(1)如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制在

此時(shí)裝置需要修改的地方是

(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來(lái)檢驗(yàn),

(二)圖是蘋果醋的制作流程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

鮮蘋果汁高純度蘋果酒蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋

(1)過(guò)程②中使用到的微生物是 ,該微生物的代謝類型是

該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:配制培養(yǎng)基.第二步:對(duì)培養(yǎng)基用 方法進(jìn)行滅菌.

第三步:(接種)微生物常用的接種方法有

第四步:(培養(yǎng))接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.溫度控制在

第五步:挑選符合要求的菌落.

(2)在蘋果醋的制作過(guò)程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進(jìn)行 ,后期發(fā)酵時(shí)通氣口的閥門要及時(shí) (開(kāi)或關(guān)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果冶的敘述,合理的是( )

A.先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度

B.實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度

C.相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D.衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2,能供給南方植物光合作用

B.大力開(kāi)發(fā)和使用清潔能源,能減少CO2的釋放量

C.碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動(dòng)物

D.倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是對(duì)高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,其中正確的是( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓下降,腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收
B.人在高溫環(huán)境中過(guò)久,可能會(huì)中暑
C.皮膚毛細(xì)血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量
D.大量流汗后,應(yīng)及時(shí)大量飲用礦泉水,以維持身體的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
B.當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
C.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
D.當(dāng)人體大量出汗時(shí),由垂體釋放的抗利尿激素增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.體溫持續(xù) 38℃時(shí)散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡
B.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,同時(shí)還對(duì)甲狀腺的活動(dòng)具有調(diào)節(jié)功能
C.感染病菌時(shí)人體發(fā)燒有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是:(  )
美國(guó)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因?qū)胄“资蟮氖芫阎,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;對(duì)胰島素的改造;荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶:遨游過(guò)太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程  ②蛋白質(zhì)工程③基因突變 ④雜交育種.
A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案