【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:玉米雌雄同株,花為單性花。為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種。
材料二:玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。
材料三:玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,可用于鑒定種子和花粉。
現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系,要培育非糯紫株雜合品系(AaBb),根據(jù)以上材料回答與玉米育種相關(guān)的問題:
(1)進(jìn)行玉米人工雜交時,須要在花期進(jìn)行___________和___________等操作。
(2)若將非糯綠株和糯性紫株兩個雜種品系雜交,得到的種子中非糯紫株雜合品系(AaBb)占_________,而此種非糯紫株雜合子再自交,后代也只有_________的比例能保持與其基因型相同,故此方法不宜選用。
(3)如果既想保證所結(jié)種子為要求的非糯紫株雜種,又要達(dá)到長期培育此雜種的目的,應(yīng)首先用單倍體育種方法,在最短的時間獲得__________和_________兩種基因型的個體,再雜交獲得雜交種;雜交同時還要采用__________方法留種,來年再制雜種。
(4)采用人工誘變方法育種,可用____________處理(任寫一種方法)。取一株現(xiàn)有的非糯性綠株雜種玉米,將其花粉處理后授于本株雌蕊上,發(fā)現(xiàn)在其子代40株玉米中有2株為非糯紫株玉米。此過程中最可能發(fā)生了_____性突變。用_____________法可選出非糯紫株的雜合個體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列語句補(bǔ)充完整:
病毒雖然沒有(1) 結(jié)構(gòu),但它必須(2) 內(nèi)才能生活;單細(xì)胞生物,一個細(xì)胞就是一個生物體,它的所有生命活動都是由(3) 來完成的;多細(xì)胞動物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。如:以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間(4) 的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的(5) ;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的(6) ,等等。
由此可以說明:生物的生命活動(7) ,細(xì)胞是生物體(8) 的基本單位。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗原理:RNA遇吡羅紅染液呈紅色.
還需要補(bǔ)充的兩個實驗原理是:
_________。
_________。
(2)實驗步驟:
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號為A、B、C.
②A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。
B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。
向C試管中 。
(3)設(shè)計表格用于記錄實驗內(nèi)容:
_________。
(4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論:_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.羅伯特森通過電子顯微鏡的觀察,提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
B.赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),其中攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離
C.達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
D.歐文頓通過提取細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)組成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩種細(xì)胞分別擁有如下表所示的特征,由表可知,下列說法不正確的是( )
項目 | 細(xì)胞壁 | 核糖體 | 細(xì)胞核 | 能否進(jìn)行光合作用 | 細(xì)胞呼吸 |
細(xì)胞Ⅰ | 有 | 有 | 無 | 能 | 有 |
細(xì)胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 否 | 有 |
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同
D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ晚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在著特殊的毛色遺傳。毛色性狀由三個復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,其中A決定黃色,a1決定灰色,a2決定黑色;A對于a1、a2是顯性,a1相對于a2為顯性(注:AA純合胚胎致死)。請分析回答相關(guān)問題。
(1)若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型及其比例______________。
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對親本的基因型是_______________,它們再生一只黑色雄鼠的概率是_________________。
(3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生_________________只小鼠。
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
請補(bǔ)充完善實驗思路:
①用該黃色雄鼠與多只__________色雌鼠雜交;
②觀察子代顏色變化情況。
結(jié)果預(yù)測:
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為____________________。
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料,其體色有黃身(H)、黑身(h)之分,翅型有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅有一種精子不具有受精能力;卮鹣铝袉栴}:
(1)果蠅體色與翅型的遺傳遵循 定律,親本果蠅的基因型是 。
(2)不具有受精能力精子的基因組成是 。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為 。
(3)若讓F2黑身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實驗來驗證上述不能完成受精作用的精子的基因型。
①雜交組合:選擇
的果蠅進(jìn)行雜交。
②結(jié)果推斷:若后代出現(xiàn) ,則不具有受精能力精子的基因型為 。
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