下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)能形成染色體的是（ ）

A．葉綠體、線粒體的DNA B．受精卵細(xì)胞核中的DNA

C．細(xì)菌、藍(lán)藻中的DNA D．病毒體內(nèi)的DNA或RNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下圖是通過胚胎工程培育試管牛及胚胎發(fā)育的過程．據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）人工授精時(shí)卵子要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期期才能與精子結(jié)合，受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用，其獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（2）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的（早期）胚胎沖洗出來．
（3）圖中標(biāo)號(hào)3 為滋養(yǎng)層細(xì)胞，它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤．圖中標(biāo)號(hào)1 分離出來培養(yǎng)，稱為ES 或EK 細(xì)胞．這類細(xì)胞的形態(tài)特征有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯．
（4）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的氧氣以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供二氧化碳?xì)怏w以維持（培養(yǎng)液/基的）pH．
（5）如果暫時(shí)不進(jìn)行A 過程，通常在零下196℃液氮（或超低溫、冷凍）條件下保存早期胚胎．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長的影響實(shí)驗(yàn)，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL蛋白質(zhì)H

生長正常

2

20μg /mL青霉素

生長正常

3

2μg /mL青霉素+100μg /mL蛋白質(zhì)H

死亡

A．細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的

B．第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C．實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg /mL青霉素做處理的對(duì)照組

D．該實(shí)驗(yàn)說明蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，請利用下面提供的資料和材料將它們區(qū)分開來。

資料：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以催化淀粉分解為還原糖。

提供材料：帶有標(biāo)簽的雙縮脲試劑、斐林試劑。

請回答：

（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是____________，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________和_________溶液。

（2）用__________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成．根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測“分子伴侶”主要存在于（ ）

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．自生固氮菌可不與其它植物共生，能獨(dú)立完成固氮作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途．研究人員從土壤中篩選高效的自生固氮菌株，并對(duì)其固氮能力進(jìn)行了研究．
請回答下列問題：
（1）在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項(xiàng)不需要的是② （填序號(hào)）
①酒精燈②接種環(huán)③高壓蒸汽滅菌鍋④棉塞
（2）要從土壤樣品中分離出自生固氮菌，在獲得土壤浸出懸液后，可以采用稀釋涂布平板法將菌液涂布于缺氮培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選．以上操作過程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌：①培養(yǎng)微生物用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②操作者的雙手；③玻棒、試管、燒瓶和吸管．其中需要滅菌的是①③．（填序號(hào)）
（3）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過多的原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液，導(dǎo)致菌體堆積，影響分離效果．
（4）涂布培養(yǎng)四天后，可通過觀察菌落的形態(tài)特征來統(tǒng)計(jì)土壤中自身固氮菌的種類．
（5）為了進(jìn)一步篩選高效固氮菌，研究人員將上述獲得的等量的四種固氮菌分別接種到等量的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)相同時(shí)間后，對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù)并測定培養(yǎng)液中的含氮量，結(jié)果如表：
甲菌乙菌丙菌丁菌
菌量（個(gè)/mL）2.1×1052.5×1051.8×1052.0×105
含氮量（K）3.324.385.345.32
①培養(yǎng)過程中需不斷振蕩的目的是讓固氮菌與培養(yǎng)液充分接觸．
②若想對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是稀釋涂布平板法，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少．
③由上述結(jié)果可知，丙菌的固氮效率最高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下雜交實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．對(duì)父本去雄B．對(duì)母本授粉
C．開花前對(duì)親本套袋D．授粉后對(duì)親本套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示生長素對(duì)某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線．看圖回答下列問題：

（1）促進(jìn)芽生長的最適宜濃度約是10-9N，生長素的這一濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是抑制作用．
（2）曲線AB段表示：在該范圍內(nèi)，隨著濃度的增加，生長素對(duì)莖的促進(jìn)作用先增強(qiáng)后減弱．
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用，對(duì)芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用
（4）從對(duì)三條曲線的比較分析可以得到的結(jié)論是：①生長素的作用具有兩重性；②植物不同部位對(duì)生長素的敏感性不同．

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同步練習(xí)冊答案