【題目】圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線,圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖甲中的a時(shí)期出生率與死亡率變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在圖甲中_________ 段鼠群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,該段鼠群的出生率_________(“大于”、“小于”、“等于”)死亡率。
(2)圖甲a時(shí)期引入某種生物,鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動(dòng)態(tài)平衡,引入的生物與布氏田鼠之間可能是_________或_________關(guān)系,該關(guān)系能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的
_________和_________功能。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是_________
(3)布氏田鼠種群的最大凈補(bǔ)充量在圖乙中的_________點(diǎn),該點(diǎn)與甲圖中的 _________點(diǎn)相對(duì)應(yīng).
(4)碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以_________形式循環(huán),在食物鏈中以含碳有機(jī)物的形式傳遞.
【答案】DE等于競(jìng)爭(zhēng)捕食信息傳遞能量流動(dòng)負(fù)反饋GC二氧化碳
【解析】本題考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能即碳循環(huán)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能利用所學(xué)知識(shí)解讀曲線,進(jìn)行分析、判斷并得出正確結(jié)論的能力。
(1)種群密度最大時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,故在圖甲中DE段鼠群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,該段鼠群的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,因此其出生率等于死亡率。
(2)由于圖甲a時(shí)期引入某種生物,鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動(dòng)態(tài)平衡,則引入的生物與布氏田鼠之間可能是競(jìng)爭(zhēng)或捕食關(guān)系,該關(guān)系能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動(dòng)功能。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋。
(3)分析圖乙可知,出生率與死亡率的差值越大,種群的凈補(bǔ)充量越大,故布氏田鼠種群的最大凈補(bǔ)充量在圖乙中的G點(diǎn);圖甲中C點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量為K/2,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,故圖乙中的G該點(diǎn)與甲圖中的C點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。
(4)碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳形式循環(huán),在食物鏈中以含碳有機(jī)物的形式傳遞。
項(xiàng)目 | “J”型曲線 | “S”型曲線 |
增長(zhǎng)模型 | ||
前提條件 | 理想狀態(tài):①食物和空間條件充裕;②氣候適宜;③沒有敵害;④無遷入、遷出 | 現(xiàn)實(shí)狀態(tài):①食物、空間有限;②不斷變化的自然條件;③有種內(nèi)斗爭(zhēng)和種間競(jìng)爭(zhēng) |
增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率 | ||
K值有無 | 無K值 | 有K值 |
聯(lián)系 | 兩種增長(zhǎng)曲線的差異主要是環(huán)境阻力大小不同,因而對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇
A.同源染色體的非姐妹染色單體交換片段 B.無子西瓜
C.貓叫綜合征 D.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼
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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
C.每種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D.核糖體可以在mRNA上移動(dòng)
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【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,下列與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是( )
A. 碘液 B. 雙縮脲試劑
C. 斐林試劑 D. 蘇丹Ⅲ試劑
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【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.胃壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是胃液和組織液
B.體細(xì)胞只能通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C.組織液通過毛細(xì)血管與血漿進(jìn)行物質(zhì)雙向交換
D.內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞的代謝得以發(fā)生的前提
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【題目】青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮;對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖甲.乙烯促進(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。
請(qǐng)回答:
(l)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)______,促進(jìn)萌發(fā),可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)藏保鮮;青鮮素與______(激素)的作用機(jī)理類似。
(2)根據(jù)圖甲可知,濃度______ 以下,青鮮素幾乎沒有毒性。
(3)根據(jù)酶X的生理作用分析,它可能是______酶和______酶。
(4)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度______ 或______近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄脫落。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是______,結(jié)合對(duì)圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成起______作用。經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的氨基酸是______。
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【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,不正確的是
A. 該圖中兩對(duì)非等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
B. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 非等位基因的自由組合發(fā)生在②過程
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【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是
A. 甲為AAbb,乙為aaBB B. 甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C. 甲為AAZbZb,乙為aaZBW D. 甲為AAZbW,乙為aaZBZB
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【題目】
(1)①和②過程中所用的限制性內(nèi)切酶分是 、 。
(2)基因表達(dá)載體除了圖示組成外,至少有 等(至少答兩個(gè))。
(3)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達(dá)載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長(zhǎng)度的DNA片段,則用NotⅠ酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長(zhǎng)度應(yīng)是 和 。
(4)④過程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過程中,整合到棉花細(xì)胞染色體DNA的區(qū)段是 ,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞再通過 形成植物體。
(5)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細(xì)胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)配對(duì),從而 (促進(jìn)或抑制)基因的表達(dá),其意義是 。
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