無(wú)論是草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物，還是大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細(xì)胞生物，在它們的個(gè)體繁殖和發(fā)育過(guò)程中，都離不開(kāi)的基本生命活動(dòng)是（　　）
A、受精作用
B、各種組織細(xì)胞分化
C、細(xì)胞分裂
D、組織和器官的形成
考點(diǎn)：細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題：
分析：單細(xì)胞生物個(gè)體的繁殖是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的，多細(xì)胞生物個(gè)體的繁殖和發(fā)育需要細(xì)胞的分裂和分化．
解答： 解：A、草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，沒(méi)有受精作用，A錯(cuò)誤；
B、草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，沒(méi)有各種組織細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、草履蟲(chóng)需要細(xì)胞分裂來(lái)繁殖，不會(huì)分化，大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細(xì)胞生物，生長(zhǎng)發(fā)育中離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化，C正確；
D、草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，沒(méi)有組織和器官，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的分裂和分化，意在考查考生理解所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理判斷或正確結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、試管嬰兒技術(shù)也屬于克隆
B、DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個(gè)DNA片段連接起來(lái)
C、細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞，細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
D、用氯化鈣處理大腸桿菌，可增加大腸桿菌細(xì)胞膜的通透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素．如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]、[5]、[3]、[7]是獲得
 
的過(guò)程．
（2）圖中[3]代表
 
，經(jīng)[9]
 
的作用將[7][6]“縫合”形成[8]重組DNA分子．
（3）圖中[10]表示將
 
的過(guò)程．
（4）[11]表示[8]隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行
 
．
（5）如在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素，說(shuō)明
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠體和線粒體的遺傳也遵循以上規(guī)律
B、二者揭示的都是有性生殖生物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
C、在生物性狀遺傳中，兩個(gè)定律同時(shí)起作用
D、基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦，且他們的雙親均正常，但他們都有一個(gè)白化病的兄弟，他們婚后生育白化病孩子的概率是多少？若已經(jīng)生了一個(gè)白化病的男孩，再生一個(gè)白化病男孩的概率為多少（　�。�
A、
1
9
  
1
8
B、
4
9
 0
C、
1
4
  
1
8
D、
1
9
   
1
9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2011年8月，吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛犢“織女”，從其乳汁中獲得大量的賴氨酸．它的誕生標(biāo)志著國(guó)際克隆技術(shù)又取得了一次重大突破．以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、該題中賴氨酸基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞的性染色體可以是XX也可以是XY
B、將賴氨酸基因?qū)肱５穆鸭?xì)胞中，通過(guò)組織培養(yǎng)也能形成轉(zhuǎn)基因牛
C、人們只在“織女”的乳汁中才能獲取賴氨酸，是因?yàn)橹辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有賴氨酸基因
D、運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成大量的賴氨酸，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與基因工程有關(guān)概念的描述，正確的是（　�。�
A、基因文庫(kù)：一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因
B、目的基因：編碼蛋白質(zhì)的基因
C、啟動(dòng)子：有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，是DNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
D、轉(zhuǎn)化：目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為利用農(nóng)桿菌培育轉(zhuǎn)基因植物的流程圖，圖中①②③④⑤標(biāo)示相關(guān)操作過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）完成①②過(guò)程需要使用
 
，③過(guò)程需要利用
 
，上述兩種工具的作用部位均為
 
．
（2）④過(guò)程需用
 
處理農(nóng)桿菌，其目的是
 
，圖中將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞所用的方法是
 
．
（3）含有目的基因的受體細(xì)胞，需經(jīng)
 
和
 
過(guò)程才能發(fā)育成植株，該過(guò)程需要在
 
條件下進(jìn)行．
（4）若利用植物細(xì)胞融合的方式來(lái)獲取特定的受體細(xì)胞以獲取轉(zhuǎn)基因雜交種，首先需用
 
處理細(xì)胞，獲得有活力的原生質(zhì)體，然后利用
 
（試劑）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，雜種細(xì)胞制備成功的標(biāo)志是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在群體中，位于某對(duì)同源染色體同一位置上的兩個(gè)以上、決定同一性狀的基因，稱為復(fù)等位基因，如控制人類ABO血型的基因．在家兔的常染色體上有一系列的決定毛色的復(fù)等位基因：A，a1，a2，a3．則家兔皮毛顏色的基因型共有幾種（　�。�
A、4B、8C、10D、12

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