下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的說法，正確的是（　�。�
A、試管嬰兒技術(shù)也屬于克隆
B、DNA連接酶能夠?qū)⑷我?個(gè)DNA片段連接起來
C、細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞，細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
D、用氯化鈣處理大腸桿菌，可增加大腸桿菌細(xì)胞膜的通透性
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),試管嬰兒及其意義,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是試管嬰兒、DNA連接酶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和目的基因?qū)氪竽c桿菌，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、試管嬰兒是有性生殖，而克隆是無性繁殖，A錯(cuò)誤；
B、DNA連接酶可將具相同的粘性末端的兩DNA片段連接起來，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞系是無限增殖的細(xì)胞，細(xì)胞株是正常細(xì)胞群體，C錯(cuò)誤；
D、將目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi)，通常是用鈣離子處理，增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性，使其變成感受態(tài)細(xì)胞，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．試管嬰兒只是實(shí)現(xiàn)了在體外的受精過程，精子和卵細(xì)胞分別來自父母雙方，因此屬于有性生殖，而動(dòng)物克隆則是遺傳物質(zhì)幾乎全部來自提供細(xì)胞核的一方，因此試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖，而動(dòng)物克隆則屬于無性生殖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種的個(gè)體形成種群
B、初生演替經(jīng)歷的時(shí)間一般比次生演替長
C、在一定區(qū)域內(nèi)的生物，不同的種群形成群落
D、群落的結(jié)構(gòu)不會隨時(shí)間推移而發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年1月的最后一個(gè)星期日是“世界防治麻風(fēng)病日”．麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病．主要侵染皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官．下列有關(guān)麻風(fēng)桿菌的敘述中，正確的是（　�。�
①?zèng)]有以核膜為界限的細(xì)胞核；
②形成ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；
③遺傳物質(zhì)是RNA；
④遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中；
⑤可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變異．
A、①③B、②⑤C、②④D、①

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析完成下列問題：

（1）A包括
 
等元素．
（2）B的名稱叫
 
，1分子的B是由
 
、
 
、
 
組成的，其連接方式是（用圖示表示）
 
．
（3）C的作用是
 
．
（4）D、E在細(xì)胞中的分布可利用
 
對細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察到其分布，物質(zhì)D被
 
染成
 
色，物質(zhì)E被
 
染成
 
色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體
 
的基本單位．生物科學(xué)研究已經(jīng)進(jìn)入
 
水平，生物大分子
 
（有或沒有）生命．生命活動(dòng)離不開
 
，病毒只有依賴
 
才能生活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中6個(gè)種群有機(jī)物同化量的數(shù)值，其中是生產(chǎn)者的只有A．
種群ABCDEF
有機(jī)物同化量（kg）500039011029215
（1）據(jù)測定，A種群在充足光照條件下，每小時(shí)釋放氧氣的量為32mg，在黑暗的環(huán)境中每小時(shí)釋放二氧化碳的量為44mg，則A種群在充足光照條件下，每小時(shí)制造有機(jī)物（以葡萄糖為例計(jì)算）
 
mg．
（2）若按能量傳遞效率為10%計(jì)算，該食物網(wǎng)最多有
 
條食物鏈，E和D之間的種間關(guān)系是
 
，E和F之間的種間關(guān)系是
 
．
（3）如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動(dòng)物，A、B、C、D、E 5個(gè)種群中密度首先下降的是
 
．一般情況下，池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對穩(wěn)定，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的
 
能力，這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的
 
關(guān)系密切．
（4）由于違規(guī)排放大量污水，引起池塘中A大量繁殖，水體富營養(yǎng)化嚴(yán)重．通過加大挺水植物的栽培量和投放食浮游植物的魚類可以有效地遏制該現(xiàn)象，其中挺水植物起到通過遮光來影響A的生長和
 
的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察分析如圖，該圖表示的過程是（　�。�
A、構(gòu)建基因組文庫
B、構(gòu)建cDNA文庫
C、構(gòu)建基因表達(dá)載體
D、構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因?yàn)楹ｒ丶?xì)胞內(nèi)有綠色熒光蛋白基因（GFP）．獲得轉(zhuǎn)綠色熒光蛋白基因豬的流程如圖：

（1）基因工程最常用的運(yùn)載工具是
 
，過程④常用方法是
 
．常采有
 
技術(shù)來檢測綠色熒光蛋白基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上．
（2）在過程③中，用
 
處理可將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞．
（3）在過程⑥中，用
 
處理成年母豬以獲得更多的卵母細(xì)胞．得到的卵母細(xì)胞還需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，目的是
 
．卵母細(xì)胞在進(jìn)行⑦前需要進(jìn)行
 
處理．
（4）在進(jìn)行⑨之前，通過
 
技術(shù)可獲得較多胚胎．這些胚胎能在代孕母豬子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是
 
．⑨的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

無論是草履蟲等單細(xì)胞生物，還是大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細(xì)胞生物，在它們的個(gè)體繁殖和發(fā)育過程中，都離不開的基本生命活動(dòng)是（　�。�
A、受精作用
B、各種組織細(xì)胞分化
C、細(xì)胞分裂
D、組織和器官的形成

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