A. | 染色體組內(nèi)存在同源染色體 | |
B. | 二倍體生物配子中的全部染色體屬于一個(gè)染色體組 | |
C. | 染色體組只存在于體細(xì)胞中 | |
D. | 染色體組在減數(shù)分裂過程中消失 |
分析 細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
解答 解:A、染色體組內(nèi)不存在同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、二倍體生物配子中的全部染色體屬于一個(gè)染色體組,B正確;
C、染色體組存在于體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中,且生殖細(xì)胞中存在體細(xì)胞一半的染色體組,C錯(cuò)誤;
D、染色體組在減數(shù)分裂過程中不會(huì)消失,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和延遲開花的作用 | |
B. | 細(xì)胞分裂素可以延長(zhǎng)蔬菜的貯藏時(shí)間 | |
C. | 脫落酸可以促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 | |
D. | 赤霉素能顯著促進(jìn)植物莖的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 | |
B. | 病毒的組成成分之一 | |
C. | 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成 | |
D. | 初步水解產(chǎn)物是核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精氨酸(CGC) | B. | 丙氨酸(GCG) | C. | 甘氨酸(GGC) | D. | 脯氨酸(CCG) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)細(xì)胞分裂圖象可以確定該動(dòng)物為雄性動(dòng)物 | |
B. | 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了基因突變 | |
C. | 該細(xì)胞最終能產(chǎn)生兩種具有生殖能力的配子 | |
D. | 該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體和2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F區(qū)不抗病豹和T區(qū)抗病豹之間存在生殖隔離 | |
B. | T區(qū)豹種群中抗病基因的產(chǎn)生是病原體誘導(dǎo)定向突變的結(jié)果 | |
C. | 混合后的豹群中如果沒有新基因產(chǎn)生,則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 | |
D. | 與引入雌豹之前相比,F(xiàn)區(qū)種群致病基因頻率發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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