【題目】生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了相關的探究實驗，相關分析不正確的是（ ）

A.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 ， 有氧條件下的裝置序號是CAB，無氧條件下的裝置序號是DB
B.因為利用圖Ⅰ所示裝置探究的是呼吸作用，所以裝置需要在黑暗條件下進行
C.利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型，如果想得到實驗結論，還必須同時設置將10%NaOH換成等量清水，其他設置相同
D.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細胞呼吸方式需控制的無關變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

【答案】B
【解析】解：A、利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 ， 有氧條件下的裝置序號是C→A→B，無氧條件下的裝置序號是D→B，A正確；
B、由于酵母菌不能進行光合作用，且細胞呼吸與光照無關，所以利用圖Ⅰ所示裝置探究呼吸作用方式時，裝置不需要在黑暗條件下進行，B錯誤；
C、利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型，如果想得到實驗結論，還必須同時設置將10%NaOH換成等量清水，其他設置相同，C正確；
D、由于實驗需要遵循單一變量原則，所以利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細胞呼吸方式需控制的無關變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等，D正確．
故選：B．
探究酵母菌細胞呼吸方式實驗裝置如圖：

實驗一探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；實驗二探究的是酵母菌的無氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中．將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．實驗裝置如圖下列相關敘述不正確的是（　�。�
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B.實驗開始的一段時間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實驗開始30min后，兩燒杯內(nèi)液面甲升高，乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況．其中標出了轉錄的起始部位（ini）和終止部位（ter），翻譯的起始密碼子對應序列（sta）的第一個堿基的位置，終止密碼子對應序列（sto）的第一個堿基的位置，以及基因中內(nèi)含子的界限（↓）（距離以kb表示，但未按比例畫出）．

（1）轉錄的起始部位稱為 ， 是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶的部位．
（2）該基因來自（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”），該文庫包括該生物的（填“全部”或“部分”）基因．
（3）翻譯時與密碼子發(fā)生堿基互補配對的是上的反密碼子，該物質(zhì)的主要功能是 ．
（4）基因工程在原則上只能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的及其與生物功能的關系作為基礎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關敘述正確的是（　�。�
A.影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié)，②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于大腦皮層
D.靶細胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉化為血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥葉肉細胞與乳酸菌細胞最明顯的區(qū)別是有無

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞質(zhì) D. 核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列四個圖若改變自變量或因變量，則曲線變化最小的是（　�。�
A.圖①將“光照強度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C.圖③將“染色體數(shù)目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質(zhì)．據(jù)圖分析，下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A.具有雙層膜的結構是⑤⑥⑦，不含有磷脂分子的結構是①
B.結構⑥⑦中增大膜面積的結構分別是基粒和嵴
C.結構①中進行的過程是轉錄，甲表示的物質(zhì)是mRNA
D.能進行DNA復制和轉錄的結構有⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料．它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．以洋蔥為材料進行如下實驗：
（1）①處研磨前需要加入的液體是 ， 若分離葉綠體中的色素，色素的提取操作規(guī)范且②符合要求，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因有可能是 ． 四種色素在層析液中溶解度最大的是 ．
（2）某學生在進行F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原，最可能的原因是 ， 該實驗的自變量是 ． ⑥處的液體是 ．
（3）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況，常用材料為洋蔥的 ．
（4）觀察有絲分裂實驗中，用到了鹽酸，它的作用是 ． ④中有絲分裂前期出現(xiàn)了染色體和 ， 有絲分裂末期細胞中部出現(xiàn)了 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d四種激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加　
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器，同時能合成e激素　
⑤寒冷能刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，進而直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫．
A.①②③
B.①②④
C.①④⑤
D.③④⑤

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