人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維,快肌纖維幾乎不含有線粒,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的[H]少
B、兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮和ATP
C、短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)
D、當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)快肌纖維發(fā)生作用時(shí),人體細(xì)胞幾乎不耗氧
考點(diǎn):有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:有氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量    (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2→12H2O+能量            (線粒體內(nèi)膜)
人的無(wú)氧呼吸過(guò)程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量       (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸→2乳酸                   (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
共同點(diǎn):第一階段相同和實(shí)質(zhì)相同.
解答: 解:A、快肌纖維幾乎不含有線粒體,所以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,慢肌纖維進(jìn)行有氧呼吸,消耗等摩爾葡萄糖,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]少;A正確;
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同,都產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP;B正確;
C、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué);C正確;
D、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維,當(dāng)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),快肌纖維發(fā)生作用,快肌纖維細(xì)胞幾乎不耗氧;但其他人體細(xì)胞耗氧量多,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查考生從題目所給的文字中獲取有效信息的能力.通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的結(jié)構(gòu)是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的一些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( 。 
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
B、以上五種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、④是溶酶體,其內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
D、有②的細(xì)胞一定也有①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物種間斗爭(zhēng)最激烈的一組是( 。
A、水稻和雜草B、老虎和野豬
C、兔子和狼D、野豬和山羊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
甘蔗5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑(伊紅?美藍(lán))0.2g
瓊脂12.0g
   將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
(1)大腸桿菌的同化類型為
 
,從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于
 

(2)在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
 
,因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行
 
(填“消毒”或“滅菌”),操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和
 
.空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使
 
,還能破壞DNA的結(jié)構(gòu).
(3)根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中
 
換成
 
,若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅?美藍(lán)換成
 

(4)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),常用的接種方法是
 
 
.通過(guò)上述方法可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體,稱為
 

(5)使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是
 
(多選).
A.制作果酒    B.由果酒制作果醋    C制作泡菜    D.制作腐乳.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上的隱形基因控制的遺傳。s合子也會(huì)出現(xiàn)患病癥狀,但癥狀會(huì)輕于此病的純合子.如圖示該病的遺傳圖譜,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律沒(méi)有差異
B、此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
C、Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
1
4
D、若Ⅱ5同時(shí)為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺(jué)正常,則他們生一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列既屬于個(gè)體層次,又屬于細(xì)胞層次的是( 。
A、神經(jīng)元B、血小板
C、花粉D、酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是( 。
A、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B、可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C、含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體
D、可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置來(lái)制作果酒、果醋,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲用來(lái)制作果酒,乙用來(lái)制作果醋
B、乙裝置需要的溫度條件高于甲
C、該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出
D、甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列敘述正確的是(  )
A、在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中基因1和基因2不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)
B、圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助
C、過(guò)程①②⑤表明基因2通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物體的性狀
D、過(guò)程①②③表明基因1通過(guò)控制蛋白結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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