5．對染色質(zhì)和染色體的錯誤敘述是（　�。�
A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C．染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

分析 染色質(zhì)、染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)，染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．

解答 解：A、染色質(zhì)中含有核酸DNA分子，呈酸性，所以是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，A正確；
B、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同、但化學(xué)成分完全相同，B錯誤；
C、染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，C正確；
D、染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞中，原核細(xì)胞和病毒中沒有染色體結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查染色質(zhì)和染色體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅的黑體（b）與灰體（B）是一對相對性狀，某實驗小組對果蠅的這對相對性狀進(jìn)行遺傳研究．如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有的果蠅都是黑體，現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請設(shè)計一個實驗探究：該黑體雄蠅的遺傳因子組成．
（1）應(yīng)選取多只用不含添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雌果蠅與待測果蠅交配．
（2）用不含添加劑的食物喂養(yǎng)子代果蠅．
（3）通過觀察子代果蠅性狀，推斷待測果蠅的遺傳因子組成：
①若子代全為灰體，則待測果蠅的遺傳因子組成為BB；
②若子代全為黑體，則待測果蠅的遺傳因子組成為bb；
③若子代有灰體，也有黑體，則待測果蠅的遺傳因子組成為Bb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列結(jié)構(gòu)中，用碘液染色后，能發(fā)現(xiàn)橘黃色球狀結(jié)構(gòu)的是（　�。�
①剛形成的受精卵②脊蛙的脊神經(jīng)纖維③小鼠腦的軀體運(yùn)動中樞④正在被噬菌體侵染的大腸桿菌．
A．②④B．③④C．①③D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖的四個部分（Ⅰ～Ⅳ）是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中，屬于低等植物細(xì)胞的是Ⅳ（填編號），這是因為其含有[③]中心體和[④]葉綠體；四種類型的細(xì)胞都含有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）Ⅳ中，結(jié)構(gòu)⑥的主要功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（3）若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該圖象中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有④和⑤（填符號）
（4）若圖中Ⅰ細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞，與抗體合成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②⑥和⑦．（填符號）
（5）細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
（6）四種類型細(xì)胞中，與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是III（填編號），主要體現(xiàn)為無核膜為界限的細(xì)胞核
（7）顯微鏡觀察②時，要用健那綠染液，可以將其染成藍(lán)綠色
（8）對真核生物，細(xì)胞核中行使遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)（體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．把數(shù)條 5cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度．如圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．在0.10 M蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
B．馬鈴薯條通過滲透吸（失）水改變其長度
C．馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30 M的蔗糖溶液
D．在0.40 M蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物組織中的某些化合物能與相關(guān)試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．下表是某實驗小組檢測四種化合物的實驗記錄，其中錯誤的是（　　）
 化合物試劑出現(xiàn)顏色
A淀粉碘液藍(lán)色
B還原糖斐林試劑磚紅色
C脂肪蘇丹Ⅲ染液橙紅色
D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
B．若①處受到破壞，刺激③仍能引起④的反射活動
C．刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤
D．結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出圖中序號所指的顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱：
①目鏡；②鏡簡；③物鏡；④載物臺；⑤遮光器；⑥反光鏡；⑦粗準(zhǔn)焦螺旋；⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑨鏡臂；⑩鏡座．
（2）在用顯微鏡觀察現(xiàn)成玻片時，發(fā)現(xiàn)視野中物像偏左上方，則把裝片向左上方移動，直到物像在視野的正中央．
（3）在用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮的臨時裝片時，物鏡為40×、目鏡為10×，則放大倍數(shù)為400倍，這里的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾龋ㄌ睢伴L度或?qū)挾取被颉懊娣e”）．
（4）從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是：先在低倍鏡下找到物像，把物像移到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒的正中央，在視野中看到模糊的物像，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，把物像調(diào)清楚．
（5）在光線充足的實驗室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗．在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．為便于判斷，此時應(yīng)改用平面反光鏡，縮小光圈．
（6）某學(xué)生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本1～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：
①用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭（鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭，不能用紗布擦拭）；
②未加蓋蓋玻片；
③物鏡降至距玻片標(biāo)本1～2cm處停止（應(yīng)將物鏡降至距玻片標(biāo)本0.5～1cm處）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是滲透裝置示意圖，請依圖回答
（1）典型的滲透裝置必須具備：①具有[3]半透膜；②在其兩側(cè)具有濃度差的溶液．
（2）圖中所示，溶液濃度[2]＞[1]號
（3）假定[1]為清水，[2]為稀淀粉糊．[1]與[2]的液面相同．過一段時間后，[1]與[2]的液面高度情況是2高于1；若分別向[1]與[2]中各滴3滴碘液，則[1]顯棕色，[2]顯藍(lán)色．

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