20．把數(shù)條 5cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度．如圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．在0.10 M蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離
B．馬鈴薯條通過滲透吸（失）水改變其長度
C．馬鈴薯細胞液濃度相當于0.30 M的蔗糖溶液
D．在0.40 M蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：馬鈴薯條在0.30M蔗糖溶液中長度改變的百分率為0，當濃度大于該值時，細胞失水，馬鈴薯條長度變�。划敐舛却笥谠撝禃r，細胞吸水，馬鈴薯條長度變大．

解答 解：A、在0.10mol蔗糖溶液中馬鈴薯細胞吸水，因而不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A錯誤；
B、馬鈴薯條在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，通過滲透吸（失）水改變其長度，B正確；
C、由于馬鈴薯條在0.30mol蔗糖溶液中長度改變的百分率為0，說明馬鈴薯細胞液濃度相當于0.30mol的蔗糖溶液，C正確；
D、由于馬鈴薯條在0.40mol蔗糖溶液中長度改變的百分率為負值，說明馬鈴薯細胞失水，導(dǎo)致其長度變短，D正確．
故選：A．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗后，一些科學(xué)家認為“DNA可能只是在細胞表面起化學(xué)作用，形成莢膜，而不是起遺傳作用”．同時代的生物學(xué)家 哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型（記為抗-S），提取出它的DNA，將DNA與對青霉素敏感的R型菌（記為非抗-R）共同培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，某些非抗-R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗-S型菌并能穩(wěn)定遺傳．下列關(guān)于哈赤基斯實驗的分析中錯誤的是（　　）
A．實驗證明：細菌中一些與莢膜形成無關(guān)的性狀（如抗藥性）也會發(fā)生轉(zhuǎn)化
B．抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因
C．實驗結(jié)果表明：上述對艾弗里所得結(jié)論的懷疑是錯誤的
D．非抗-R型菌轉(zhuǎn)化為抗-S型菌是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所，如圖三種細胞均可進行光合作用．請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是細胞的亞顯微 （填“亞顯微”或“顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）圖中屬于真核細胞的是AB．
（3）圖中含有色素的細胞是AD；上述細胞均有的細胞結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細胞膜和細胞質(zhì)，其中可作為生命系統(tǒng)邊界的是細胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為2，在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是8條．
（2）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XR Y）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY．
（3）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA XRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3：1，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為$\frac{1}{18}$．
（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（Xr Y）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離．請設(shè)計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的．
實驗步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交．
結(jié)果預(yù)測：I．若子代出現(xiàn)紅眼（雌）果蠅，則是環(huán)境改變；
Ⅱ．若子代表現(xiàn)型全是白眼，則是基因突變；
Ⅲ．若沒有子代，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)．圖乙表示甲狀腺細胞合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程．結(jié)合圖回答下列問題（[]內(nèi)填寫序號，橫線上上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（（1）在a～d的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c，它們可用圖乙表示的是b、c，
（2）維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖甲中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中編號a．
（3）圖甲中，A代表蛋白質(zhì)，B代表磷脂雙分子層
（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，說明B具有一定的流動性．
（5）I-進入細胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過0層磷脂分子．
（6）一般來說，細胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時，主要是通過主動運輸方式進行的．如過一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3-較少，這一現(xiàn)象與細胞膜的選擇透過性有關(guān)．
（7）甲狀腺球蛋白的排出依賴細胞膜的流動性，需要[]⑤線粒體提供能量．
（8）圖乙中b過程稱為脫水縮合，其發(fā)生的場所為[]①核糖體．若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基（填寫化學(xué)基團名稱）．
（9）如用3H標記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④（用圖中序號表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對染色質(zhì)和染色體的錯誤敘述是（　�。�
A．染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C．染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細胞的細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．記憶包括瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶
B．語言功能是人腦特有的高級功能
C．言語區(qū)的H 區(qū)受損，患者不能用詞語表達思想
D．語言功能與大腦皮層的言語區(qū)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴重影響人們健康．下列推測不合理的是（　�。�
A．顆粒物如硅塵入肺可能會導(dǎo)致吞噬細胞的溶酶體膜破裂，釋放水解酶破壞細胞結(jié)構(gòu)
B．PM2.5超標的空氣可使某些人發(fā)生過敏反應(yīng)
C．PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致其pH呈酸性
D．PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合原因是靶細胞膜上有受體（糖蛋白）．
（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細胞細胞分泌的．
（3）在甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)中，如果分泌細胞是下丘腦，則分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，靶細胞（器官）是垂體．
（4）下丘腦是否可以作為甲狀腺激素的靶細胞？是．如果分泌細胞是漿細胞，則其產(chǎn)生的分泌物是否可以作用于靶細胞．否．

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