16.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.

(1)甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳.
(2)II-2的基因型為AaXBXb,III-3的基因型為AAXBXb或 AaXBXb
(3)若III-3和III-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

分析 分析題圖:Ⅱ-1和Ⅱ-2均不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明甲病為隱性遺傳病,且Ⅰ-1女患者的兒子正常,說明該病為常染色體隱性遺傳;Ⅲ-3和Ⅲ-4都不患乙病,但他們有患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病為隱性遺傳病,且Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明乙病為伴X染色體隱性遺傳。

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、乙兩種病都是隱性遺傳。症-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明甲病致病基因位于常染色體上,乙病致病基因位于X染色體上.
(2)由遺傳系譜圖可知,Ⅱ-2不患甲病,其母親患甲病,對(duì)甲病來說基因型為Aa,Ⅱ-2不患乙病,其外孫患乙病,因此Ⅱ-2對(duì)乙病來說基因型為XBXb,故II-2的基因型為AaXBXb;Ⅲ-3及雙親不患甲病,但有一患甲病的兄弟,因此對(duì)甲病來說基因型為Aa或AA,Ⅲ-3是不患乙病,但有患病的兒子,對(duì)乙病來說基因型是XBXb,因此
III-3的基因型為AAXBXb或 AaXBXb
(3)分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ-3基因型為 $\frac{2}{3}$AaXBXb,由題意和遺傳系譜圖可知Ⅲ-4的基因型是AaXBY,他們的后代同時(shí)患兩病的概率是 $\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{24}$.
(4)對(duì)乙病來說,Ⅲ-3基因型XBXb,Ⅲ-4的基因型是XBY,IV-1的基因型為XBXb的概率是 $\frac{1}{2}$,與正常男性XBY婚配后,他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是 $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)常  隱   X   隱
(2)AaXBXb  AAXBXb或 AaXBXb
(3)$\frac{1}{24}$
(4)$\frac{1}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律,伴性遺傳,根據(jù)遺傳系譜圖和題干信息判斷遺傳病類型和相關(guān)個(gè)體的基因型,并進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是( 。
A.酶、氨基酸、抗體B.胰島素、抗體、DNA酶
C.雄性激素、載體、酶D.維生素D、受體、雄性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于乳酸菌的敘述,不正確的是(  )
A.乳酸菌的種類很多,常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌
B.在自然界中分布廣泛,空氣土壤、植物體表、人和動(dòng)物的腸道內(nèi)均有
C.乳酸菌是兼性厭氧生物
D.乳酸菌是嚴(yán)格厭氧微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞膜是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道,下列表述正確的是( 。
A.胞吐過程消耗能量
B.葡萄糖不可以順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞
C.小腸不吸收比葡萄糖小的木糖的原因是受能量的限制
D.細(xì)胞膜兩側(cè)只要存在濃度差就會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化.
(2)在④過程中,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大.
(3)引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子 三類.
(4)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個(gè)體數(shù)量變化,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群①可以為牛,種群②可以為草
C.種群②可以為牛,種群①可以為草
D.種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)過程甲中使用的微生物是酵母菌.在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間.經(jīng)過10~12d后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)樣液,如果顏色變?yōu)榛揖G色,說明產(chǎn)生了酒精.
(2)過程乙中使用的微生物是醋酸菌,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制固體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基;
第二步:對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌;
第三步:接種.微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法;
第四步:培養(yǎng).溫度控制在30~35℃范圍內(nèi);
第五步:挑選符合要求的菌落.
(3)在氧氣充足(有氧)的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)橐胰賹⑵渥優(yōu)榇姿幔?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖所示.
若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè),得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.
回答下列問題:
(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí),所用免疫小鼠的穩(wěn)中有降清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過四次免疫后才能有符合要求的.達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是Y小鼠,理由是Y小鼠的血清抗體效價(jià)最高.
(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%.
(3)雜交瘤細(xì)胞中有1個(gè)細(xì)胞核,染色體數(shù)目最多是200條.
(4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是①B淋巴細(xì)胞高度分化,不能惡性增殖;②不可能渡過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)過程中的兩次危機(jī).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是用某植物幼苗胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如圖甲所示處理.
實(shí)驗(yàn)二:在左側(cè)光照射下,將同樣的胚芽鞘尖端(附有瓊脂塊X和Y)放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如圖乙所示處理.

(1)兩天后,胚芽鞘D向左彎曲生長生長; 胚芽鞘E生長情況是不生長也不彎曲.
(2)瓊脂塊X、Y及瓊脂塊A、B中生長素濃度大小關(guān)系為B>X=Y>A.
(3)在芹菜的生長過程中,油菜素內(nèi)酯具有一定的促進(jìn)作用,如表是用不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度由a到e依次升高),請(qǐng)回答下列問題:
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
?該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗生長具有兩重性?否,理由是該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用.
?請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在濃度b到濃度d濃度之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
B.取同一批種子萌發(fā),選取株高、長勢(shì)相同的芹菜幼苗70株,為7組,編號(hào)為1、2、3、4、5、6、7;
C.用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液分別噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;
D.在的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值.

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