【題目】下圖為人類白化病遺傳系譜圖,致病基因?yàn)?/span>a。據(jù)圖回答:

(1)人類白化病致病屬于 _____________________________性遺傳病。

(2)Ⅰ1、2的基因型依次是_________________、___________________

(3)Ⅱ23再生一個(gè)正常個(gè)體的幾率為____________________________ 。

4III2與一個(gè)雜合體結(jié)婚,生白化病男孩的幾率為_______________________

【答案】Aa、Aa 3/4 1/12

【解析】

判斷白化病的遺傳方式:
1、判斷顯隱性,假設(shè)該病屬于顯性遺傳病,則Ⅱ1患病,則親本肯定有患者,所以該病不會(huì)是顯性遺傳病,該病屬于隱性遺傳病;
2、假如該病屬于伴X隱性遺傳病,則Ⅱ1患病,她的父親Ⅰ1肯定是患者,與題干相矛盾,所以該病屬于常染色體隱性遺傳病。
分析圖譜:由于Ⅱ1是白化病患者aa,所以雙親Ⅰ1和Ⅰ2的基因型為Aa;由于Ⅲ1是白化病患者aa,所以雙親Ⅱ2和Ⅱ3的基因型為Aa

1)根據(jù)分析,人類白化病致病屬于隱性遺傳。
2)Ⅱ1是白化病患者aa,所以雙親Ⅰ1和Ⅰ2的基因型為Aa;由于Ⅲ1是白化病患者aa,所以雙親Ⅱ2和Ⅱ3的基因型為Aa.所以Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是AaAa。
3)Ⅱ2和Ⅱ3的基因型為Aa,Aa×Aa1AA2Aa1aa,Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常個(gè)體的幾率為3/4

4)因?yàn)棰?/span>2和Ⅱ3的基因型為Aa,III2的基因型為,其A配子的概率是,所以a配子的概率是1/3,;雜合女性的基因型為Aa,其A配子的概率1/2,所以a配子的概率是1/2,因此后代分離情況為:。AAAaaa=231,患病的概率是1/6,生白化病男孩的幾率為1/6×1/2(生男孩的概率)=1/12。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是

A. 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變

B. 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)

C. 在遭到干擾時(shí),xy值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)

D. TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B. 圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C. 圖乙中TbTc的曲線表明隨溫度的升高;麥芽糖積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最大

D. 圖乙中的A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)植物幼苗合成光合色素的影響,某同學(xué)用有機(jī)溶劑提取正常光照和高光強(qiáng)照射下的植物葉綠體中色素,并用紙層析法分離色素,圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。 下列敘述正確的是

A. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

B. 提取色素時(shí)使用的是95%的乙醇

C. 強(qiáng)光可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)胡蘿卜素的合成

D. 畫濾液細(xì)線時(shí),需連續(xù)重復(fù)畫2~3次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說(shuō)法正確的是(注:不考慮無(wú)氧呼吸)

A. 圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4

B. 處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點(diǎn),圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

C. 圖甲中E點(diǎn)以后,圖乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

D. 圖甲中C點(diǎn)時(shí),圖乙中有m1=n1=m4=n4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____條,該動(dòng)物可以形成 ______種類型的精子。

2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖 ___,含有染色單體的細(xì)胞是圖 ___,沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖____

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【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)比較,敘述正確的是

A. 在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B. 構(gòu)成DNA和RNA的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同

D. 都能決定生物體的遺傳特性

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【題目】如圖為甲(Aa)和乙(Bb)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ6不攜帶致病基因.請(qǐng)回答:

1)甲遺傳病的遺傳方式為___________________________________,乙遺傳病的遺傳方式為____________________________________

2)Ⅱ6個(gè)體的基因型是___________________________________,Ⅲ8個(gè)體的基因型是____________________________________

3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為___________________________________

4)產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段,對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防,包括孕婦血細(xì)胞檢查、B超檢查和____________________________________________________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是我國(guó)東海某水域中幾種主要生物之間組成的食物鏈(網(wǎng)),字母表示不同的物種。圖乙是圖甲中部分生物的能量流動(dòng)示意圖,a表示生物D的攝入量,f表示流向生物F的能量,b、c、d、e、g均表示能量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的幾組生物是__________________

(2)圖乙中字母c表示_________的能量,a=_________(填字母)。

(3)若生物C是吸附在巖石上的小型海洋動(dòng)物,宜用_________法調(diào)查其種群密度。在其他條件不變的情況下,若生物C的數(shù)量大量減少,短期內(nèi)生物E的數(shù)量變化是__________________

(4)已知生物D的環(huán)境容納量為K,請(qǐng)根據(jù)圖丙在圖丁坐標(biāo)系中繪出生物D的種群數(shù)量變化與時(shí)間的關(guān)系曲線(標(biāo)出B1、D1對(duì)應(yīng)的數(shù)值)。

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