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17.如圖一表示番茄葉肉細胞中進行的兩個相關生理過程,其中a、b、c表示物質,甲、乙代表細胞器圖二所示裝置中:A是活塞,B是透明的玻璃罩,C是某植物,D是燒杯,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,紅色液滴對應的初始刻度為0,零刻度右側記為正值,左側記為負值請分析回答下列問題:
(1)將圖一中細胞器乙從細胞中提取出來,置于清水中,其內膜破裂晚(早、晚)于外膜;物質c是丙酮酸,b→c的變化發(fā)生在細胞質基質(場所)中
(2)若要用裝置二來完成下列實驗,請補充完整:
①測定(有氧)呼吸速率,D中的溶液應為NaOH(填NaHCO3或NaOH或清水),裝置應放在黑暗環(huán)境中
②測定凈光合速率,D中的溶液應為NaHCO3(填NaHCO3或NaOH或清水)
③假如①中裝置讀數(shù)是-5(mm/h),②中裝置讀數(shù)是4(mm/h),則總光合速率為9(mm/h).
(3)在科學研究中常用呼吸熵(RQ=釋放CO2的體積/消耗O2的體積)表示生物用于有氧呼吸能源物質的不同,將圖三兩個裝置放于黑暗中以測定植物的呼吸熵
①裝置B測定的數(shù)值代表釋放二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積的差值
②假如裝置A的紅色液滴向左移動了5mm,裝置B的紅色液滴向左移動了2mm,則該植物的呼吸熵是0.6(其他因素對液滴移動的影響忽略不計)
③裝置B紅色液滴向左移動的原因最可能是B
A.有無氧呼吸存在               B.呼吸底物中有脂肪
C.有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率 D.植物呼吸使玻璃罩內溫度升高.

分析 據(jù)圖分析:圖1:甲是葉綠體,乙是線粒體;物質c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸,丙酮酸在線粒體基質被徹底分解;圖2、3裝置可以傳遞光合作用與呼吸作用.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖1中甲是葉綠體,乙是線粒體,其薄膜向內凹陷增大了膜面積,乙從細胞中提取出來,置于清水中,其內膜破裂較外膜晚.物質c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸.b→c的變化即葡萄糖到丙酮酸的變化發(fā)生在細胞質基質.
(2)①測定(有氧)呼吸速率,呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳,所以D中的溶液應為氫氧化鈉溶液,以吸收二氧化碳,使得裝置內的氣體變化由氧氣的減少表示,并且應該將裝置放在黑暗環(huán)境中.
②測定凈光合速率,二氧化碳為無關變量,D中的溶液應為碳酸氫鈉溶液以提供穩(wěn)定的二氧化碳.
③①中裝置測定的是呼吸速率,②中裝置測定的是凈光合速率,裝置的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=5+4=9mm/h.
(3)①裝置B中的燒杯中為清水,所以測定的數(shù)值代表釋放二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積的差值.
②裝置A的紅色液滴向左移動了5mm,表示氧氣消耗了5mm,裝置B的紅色液滴向左移動了2mm,表示呼吸作用吸收的O2大于放出的CO2,2mm表示吸收的O2和放出的CO2的差值,二氧化碳的釋放量為5-2=3mm,所以呼吸嫡=3÷5=0.6.
③裝置B紅色液滴向左移動的原因最可能是呼吸底物中有脂肪,由于脂肪的碳氫比例高,呼吸作用消耗的氧氣多,而釋放的二氧化碳少,ACD都會導致氣體體積增加,導致液滴右移.
故答案為:
(1)晚   丙酮酸   細胞質基質
(2)①NaOH   黑暗
②NaHCO3
③9
(3)①釋放二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積的差值
②0.6
③B

點評 本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用及其測定,意在強化學生對相關知識的理解與運用及實驗的分析能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生命活動中能說明細胞已經發(fā)生分化的是( 。
A.抗體的合成B.mRNA的合成
C.ATP的合成D.胰島素基因的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有絲分裂和減數(shù)分裂的共同點是( 。
A.同源染色體聯(lián)會B.子細胞染色體數(shù)目減半
C.姐妹染色單體分開D.非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列變化不可能發(fā)生在同一個細胞中的是( 。
A.ADP+Pi→ATP; ATP→ADP+PiB.H2O→[H]+O2;[H]+O2→H2O
C.DNA→mRNA;染色質→染色體D.氨基酸→胰島素;肝糖原→葡萄糖

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12.下列四項有可能存在等位基因的是( 。
A.一個雙鏈DNA分子B.2條非同源染色體C.一個染色體組D.一個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.工廠利用蘋果生產果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示,請分析回答:
蘋果$\stackrel{預處理}{→}$果汁$\stackrel{發(fā)酵}{→}$果酒$\stackrel{發(fā)酵}{→}$果醋
(1)用蘋果加工成果汁的過程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預處理時需要加入果膠酶;同時為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好酶的用量.
(2)蘋果酒清香、明快,風味清爽,它是由果汁發(fā)酵產生的.果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用酸性重鉻酸鉀來檢驗.
(3)嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關鍵,直接關系到是否能得到質量高、產量多的理想產物,通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶氧量、pH..(至少寫出兩項)
(4)下列方案能對發(fā)酵過程中使用的菌種進行分離的是C.
A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進行篩選
B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進行篩選
C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進行篩選
D.在小麥試驗田中噴灑赤霉素進行篩選
(5)蘋果酒在醋酸菌的作用下,經過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴格控制在30~35℃;同時要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是補充氧氣,保證有氧環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于原核細胞與真核細胞及其構成的生物,敘述不正確的是( 。
A.原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA
B.原核細胞和真核細胞的系統(tǒng)邊界都是細胞膜
C.原核細胞內均只有1種細胞器,真核細胞內不一定均含有8種細胞器
D.一定區(qū)域內,原核生物組成一個基因庫,真核生物組成一個基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體細胞進行正常的生命活動,每天需要水解200-300摩爾ATP,但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾.下列有關ATP的敘述不正確的是( 。
A.ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求
B.能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通
C.動物細胞和植物細胞形成ATP時所需能量的來源相同
D.1摩爾葡萄糖進行有氧呼吸時比無氧呼吸時生成的ATP量多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.當植物被害蟲危害后,感染部位會產生水楊酸(SA),后者能誘導植物釋放揮發(fā)性化學物質,以吸引害蟲的天敵,從而形成間接防御反應.水楊酸甲酯(MeSA)被植物吸收后可轉化為SA.科研人員通過在無公害茶園噴施不同濃度的MeSA溶液,分析害蟲及其主要天敵種群密度的變化,以期為茶樹害蟲的無公害治理提供依據(jù),結果如表.分析回答:
MeSA
/mmol•L-1
處理時間
/h
植食性害蟲
/頭•0.25m-2
捕食性天敵
/頭•0.25m-2
寄生性天敵
/頭•0.25m-2
益害比
天敵數(shù):害蟲數(shù)
024338.26.513.81:16.7
48586.613.822.31:16.2
0.124305.39.417.51:11.3
48515.713.233.41:11.1
0.224298.811.023.21:8.7
48436.318.840.41:7.4
0.424273.612.719.41:8.5
48332.315.636.51:6.4
0.824259.68.815.21:10.8
48327.512.134.61:7.0
(1)水楊酸甲酯誘導茶樹產生的揮發(fā)性化合物屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息,它引起植物形成間接防御的現(xiàn)象可說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定功能.
(2)寄生性天敵在該茶園生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者(成分).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,MeSA處理后,植物釋放的揮發(fā)性物質對植食性害蟲能(能/否)產生一定的驅避作用.與24h相比,處理48h對天敵誘集的效果好.
(4)研究表明,MeSA最佳處理濃度是0.4mmol•L-1
(5)利用MeSA進行害蟲防治,除可以減少農藥污染外,還能夠增加生物種類使食物網更復雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.

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