12.人體的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié).激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示人體激素的分泌及作用機(jī)制.請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,激素①主要通過(guò)影響基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng).
(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),激素②引起的主要生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.
(3)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是甲(下丘腦).
(4)若激素①表示甲狀腺激素,其通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)的現(xiàn)象,反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義.若激素①表示雄激素,其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪減少等作用.個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素,對(duì)其性腺造成的危害是性腺萎縮.
(5)若激素①是甲狀腺激素,則甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞,抵御寒冷的機(jī)制是提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.

分析 1、圖中所示激素①進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞質(zhì)受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞核,并與細(xì)胞核受體結(jié)合,從而影響細(xì)胞核的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,促進(jìn)基因的表達(dá).
2、圖中甲是下丘腦,血糖調(diào)節(jié)過(guò)程時(shí)下丘腦可直接分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島.

解答 解:(1)激素①進(jìn)入細(xì)胞核后促進(jìn)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯即基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng).
(2)下丘腦分泌神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素具有 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低的作用.
(3)下丘腦具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能.
(4)甲狀腺激素是小分子物質(zhì),通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞;反饋調(diào)節(jié)會(huì)使某種物質(zhì)的含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義.如運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素,通過(guò)反饋調(diào)節(jié),促性腺激素分泌減少,使性腺萎縮.
(5)甲狀腺激素的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞,作用是提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.
故答案為:
(1)基因的表達(dá)
(2)神經(jīng)遞質(zhì)   促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低
(3)甲(下丘腦)
(4)主動(dòng)運(yùn)輸     維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)     性腺萎縮
(5)體內(nèi)所有細(xì)胞    提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié),解題關(guān)鍵是理解和運(yùn)用甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和識(shí)圖能力,

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.c過(guò)程為翻譯,場(chǎng)所是核糖體

B.a(chǎn)過(guò)程為DNA的自我復(fù)制,原料為脫氧核苷酸

C.c過(guò)程需要RNA聚合酶,d過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

D.e為RNA的自我復(fù)制,原料為核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.大氣中的碳進(jìn)入生物群落的形式和作用是( 。
A.碳鹽酸,呼吸作用B.CO2,分解作用
C.含碳有機(jī)物,光合作用D.CO2,光合作用和化能合成作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A毛細(xì)血管; B毛細(xì)淋巴管;C組織細(xì)胞
(2)以上b、c、d它們構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱內(nèi)環(huán)境.
(3)圖中a~d,O2濃度最高處是d,CO2濃度最高處是a.
(4)紅細(xì)胞中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞利用的途徑是:紅細(xì)胞→血漿→組織液→組織細(xì)胞(用→和文字表示,填寫(xiě)經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境).
(5)指出圖中c的成分通過(guò)一個(gè)怎樣的途徑可能形成b的成分:淋巴→血漿→組織液(用→和文字表示填寫(xiě)經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境,).
(6)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體運(yùn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,機(jī)體維持其的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是( 。
①RNA        ②胰高血糖素         ③脫氧核糖        ④脂肪.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.控制機(jī)體的反射活動(dòng)是人腦的高級(jí)功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字
C.下丘腦與生物節(jié)律的控制無(wú)關(guān)
D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分離某種細(xì)胞器的化學(xué)成分,并用吡羅紅甲基綠染色劑和雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè).發(fā)現(xiàn)能使甲基綠吡羅紅染色劑呈現(xiàn)紅色,使雙縮脲試劑呈紫色.則該細(xì)胞器最可能是( 。
A.核糖體B.高爾基體C.線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一對(duì)色盲夫婦,生育了一個(gè)XXY的色盲男孩,下列哪項(xiàng)不可能是致病來(lái)源(  )
A.精子形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
B.精子形成過(guò)程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)
C.卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
D.卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)菌以胞吐形式進(jìn)入細(xì)胞,需要消耗能量
B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性
C.細(xì)菌屬于原核生物,無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
D.溶酶體與吞噬體的融合說(shuō)明溶酶體膜與細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的相似性

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