下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素

B．克隆羊的誕生說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C．用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細(xì)胞不具有全能性

D．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于DNA，RNA和ATP敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三種組分中均有糖B．DNA和RNA共由8種核苷酸組成
C．ATP可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D．RNA的水解產(chǎn)物中含有ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，要用0．9％的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水。下列各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是

①消毒 ②維持水分代謝平衡 ③維持無機(jī)鹽代謝的平衡

④降溫 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A．①②④ B．③②⑤ C．②⑤③ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有1對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為

A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于高等動(dòng)物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述，其中正確的是

A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B．等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的幾率并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

C．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

D．♀、♂配子彼此結(jié)合的幾率相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A點(diǎn)時(shí)用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞所有DNA的雙鏈，然后置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b連續(xù)兩個(gè)分裂過程。相關(guān)敘述正確的是

A．CD段細(xì)胞中一定有2條Y染色體

B．GH段細(xì)胞中可能有兩條Y染色體

C．GH段細(xì)胞中含32P的染色體一定有8條

D．IJ段細(xì)胞中含32P的染色體可能有8條

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A．小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

B．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散均不需要消耗能量

C．分泌蛋白是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚诺郊?xì)胞外

D．Na+通過細(xì)胞膜都需要載體和能量

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米為雌雄同株植物，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，下圖為控制玉米籽粒顏色的相關(guān)基因和酶（沒有黃色和紫色物質(zhì)時(shí)玉米籽粒為白色），其中基因A位于9號(hào)染色體，基因B、D位于10號(hào)染色體上，每對(duì)等位基因都是完全顯性，不考慮配子形成過程中的交叉互換。請(qǐng)回答下列問題：

（1）現(xiàn)有純合黃色玉米粒，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系。（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào)）。

（2）用該純合黃色玉米與純種白色玉米雜交，F(xiàn)1全為紫色玉米（AaBbDd），則親本中純種白色玉米的基因型為 。F1測(cè)交后子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（3）酵母菌可以利用玉米秸稈水解液產(chǎn)生發(fā)酵產(chǎn)物，人們欲通過育種獲得優(yōu)良的發(fā)酵菌種。

①某種酵母菌生活史中存在二倍體和單倍體的世代交替（如下圖所示），將此種酵母菌接種在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，形成多個(gè)菌落。若某一菌落中有子囊孢子出現(xiàn)，則產(chǎn)生子囊孢子的酵母菌為_________倍體；若某一菌落中酵母菌不再具有產(chǎn)生孢子的能力，則其最可能為__________倍體。通過子囊孢子形成的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞兩兩融合而得到的酵母菌會(huì)出現(xiàn)多種類型，其主要原因是_____________，從而可能得到發(fā)酵能力強(qiáng)的菌種。

②通過育種獲得的優(yōu)良菌種，其中某些菌體細(xì)胞在保藏過程中會(huì)發(fā)生基因突變，從根本上改變了酵母菌群體的__________，導(dǎo)致一段時(shí)間后大多數(shù)菌體的性狀改變，不再適于生產(chǎn)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州市五校高三上開學(xué)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

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