3．假設(shè)水稻抗�。≧）對感病（r）為顯性，高稈（T）對矮稈（t）為顯性．兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)有純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻．為了在較短的年限內(nèi)培育出穩(wěn)定遺傳的抗病矮稈水稻，可采取以下步驟：
（1）將純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻雜交，得到雜交種子．播種這些種子，長出的植株可產(chǎn)生的花粉基因型為RT、Rt、rT、rt．這種變異是基因重組，發(fā)生于減數(shù)分裂．
（2）采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，使染色體加倍．該物質(zhì)的作用原理是抑制紡錘體的形成．作用于細胞周期的前期．從中選擇表現(xiàn)抗病的矮稈植株，其基因型是RRtt．
（3）染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果是使排列在染色體上的基因的數(shù)量和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異．

分析 水稻抗�。≧）對感�。╮）為顯性，高稈（T）對矮稈（t）為顯性，則純合的抗病高稈水稻的基因型為RRTT，感病矮稈水稻的基因型為rrtt，要在較短的年限內(nèi)培育出穩(wěn)定遺傳的抗病矮稈水稻（RRtt）應(yīng)采用單倍體育種的方法．

解答 解：（1）純合的抗病高稈水稻（RRTT）和感病矮稈水稻（rrtt）雜交，子一代的基因型為RrTt，根據(jù)基因自由組合定律，這些植株可以產(chǎn)生四種配子，即RT、Rt、rT、rt．這種變異是基因重組，發(fā)生于減數(shù)分裂．
（2）采用花藥離體的方法獲得單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，使染色體加倍．秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成，作用于細胞周期的前期．從中選擇表現(xiàn)抗病的矮稈植株，其基因型是RRtt．
（3）染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果是使排列在染色體上的基因的數(shù)量和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異．
故答案為：
（1）RT、Rt、rT、rt　     基因重組      減數(shù)分裂
（2）花藥離體培養(yǎng)　    秋水仙素     抑制紡錘體的形成     前期    RRtt
（3）使排列在染色體上的基因的數(shù)量和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異

點評 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識，要求考生掌握幾種常見育種方法的原理、過程、優(yōu)點和缺點，能根據(jù)題干要求“在較短的年限內(nèi)”選擇合適的育種方法，再結(jié)合基因自由組合定律等知識答題即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）科研人員在探究影響A、B兩種植物光合作用因素時，將它們放置在一定的條件下分別進行培養(yǎng)，得到了下表的實驗數(shù)據(jù)（實驗溫度為20℃）。請回答。

（1）實驗的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）當(dāng)B的容器內(nèi)CO2供應(yīng)量大于5ml，光照強度為1Klx時，容器內(nèi)CO2減少量為0，B的光合作用強度＿＿＿＿＿呼吸作用強度，此時限制B的光合作用的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；當(dāng)光照強度為10Klx、CO2供應(yīng)量為15ml時限制B的光合作用的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）A在溫度為20℃、CO2為20ml情況下，光合作用的強度隨光照強度變化的曲線如下圖，請在該圖中用虛線畫出在相同條件下，B的光合作用的強度隨光照強度變化的情況。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型屬于

A．常染色體單基因遺傳病

B．常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病

C．常染色體數(shù)目變異疾病

D．性染色體多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是

A．人工誘導(dǎo)的突變基因都是有利的

B．基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的

C．基因突變能產(chǎn)生新的基因

D．在自然條件下，基因突變頻率是很低的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程，你認為如何選擇同位素標記的方案

A．用14C或3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌

B．用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌

C．一組噬菌體用32P標記DNA，另一組噬菌體用35S標記蛋白質(zhì)外殼

D．將一組噬菌體用32P和35S標記

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．金魚是觀賞價值很高的魚類，利用體積較大的卵細胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞）；②誘導(dǎo)卵細胞染色體二倍體化處理等．具體操作步驟如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為同源染色體（的非姐妹染色單體）發(fā)生了交叉互換造成．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別為雌性，則其性別決定為XY型；若子代性別為雄性，則其性別決定為ZW型（WW或YY個體不能成活）．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達，當(dāng)基因b純合時，基因a不能表達．偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚，則該龍眼雌魚的基因型為aaBb；若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為$\frac{3}{16}$．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚的雙尾鰭（D）對單尾鰭（d）為顯性，在一個自由交配的種群中，雙尾鰭的個體占36%．現(xiàn)有一對雙尾鰭金魚雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是$\frac{16}{81}$．如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚，從理論上講，這對金魚所生子代個體總數(shù)約為76．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示優(yōu)良水稻品種的培育過程，假設(shè)a、B為控制水稻優(yōu)良性狀的基因，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．請據(jù)圖回答：
（1）過程①運用的育種原理是基因突變，優(yōu)點是能提高突變頻率，加速育種進程，大幅度改良性狀．
（2）雜交育種過程是②③④（填序號），該方法一般要從F2代開始選育，原因是從F2開始出現(xiàn)性狀分離．
（3）由③產(chǎn)生的基因型為aaB_的水稻個體自交，子代中aaBB所占比例是$\frac{1}{2}$．過程⑥常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（4）圖中⑤⑦（填序號）過程可用秋水仙素處理，其作用機理是抑制紡錘體的形成．
（5）圖中能產(chǎn)生新物種的育種過程是②⑤（填序號），該新物種是四倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示幾種育種方法大致過程．請分析回答：
（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了基因突變．
（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感病（B、b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．F2的表現(xiàn)型有6種．F2中高產(chǎn)抗病植株占$\frac{3}{16}$．
（3）鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是該植株自交收獲種子種植，若子代不出現(xiàn)性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗�。�，則說明植株為純合子．若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲基因，需要用DNA連接酶酶將抗蟲基因與運載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細胞．
（4）圖二中利用F1的花粉形成個體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是植物細胞的全能性，通過花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（5）圖二所示的育種方法的原理有基因重組和染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在紅粒高稈麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是（　�。�
A．基因工程B．自交育種C．人工嫁接D．單倍體育種

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