（18分）科研人員在探究影響A、B兩種植物光合作用因素時，將它們放置在一定的條件下分別進行培養(yǎng)，得到了下表的實驗數(shù)據(jù)（實驗溫度為20℃）。請回答。

（1）實驗的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）當(dāng)B的容器內(nèi)CO2供應(yīng)量大于5ml，光照強度為1Klx時，容器內(nèi)CO2減少量為0，B的光合作用強度＿＿＿＿＿呼吸作用強度，此時限制B的光合作用的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；當(dāng)光照強度為10Klx、CO2供應(yīng)量為15ml時限制B的光合作用的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）A在溫度為20℃、CO2為20ml情況下，光合作用的強度隨光照強度變化的曲線如下圖，請在該圖中用虛線畫出在相同條件下，B的光合作用的強度隨光照強度變化的情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在電子顯微鏡下，藍藻和黑藻細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是 （　�。�
A．細胞膜和核糖體B．葉綠體和核膜
C．葉綠體和線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ( )

A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

C．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素減少

D．細胞外液滲透壓增加，則尿量增多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，離子通道打開時，離子能夠順濃度梯度通過細胞膜。請據(jù)圖回答：

（1）圖的上側(cè)是________（填“膜內(nèi)側(cè)”或“膜外側(cè)”）。

（2）圖中甲、乙、丙、丁分子是運動的。甲、乙、丙決定了細胞膜具有____________（功能特點）。

（3）圖中代表被動運輸?shù)倪^程是________（填字母表示）。

（4）圖中丁代表的是________，它具有保護、潤滑和細胞識別的作用。

（5）若該圖表示神經(jīng)細胞膜，b過程表示K＋的運輸，則此時神經(jīng)細胞處于_______狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是( )

A．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

B．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )

A．處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

C．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和分離分別發(fā)生在（ ）

A．間期、末期 B．間期、后期

C．間期、中期 D．前期、后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．假設(shè)水稻抗�。≧）對感�。╮）為顯性，高稈（T）對矮稈（t）為顯性．兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)有純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻．為了在較短的年限內(nèi)培育出穩(wěn)定遺傳的抗病矮稈水稻，可采取以下步驟：
（1）將純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻雜交，得到雜交種子．播種這些種子，長出的植株可產(chǎn)生的花粉基因型為RT、Rt、rT、rt．這種變異是基因重組，發(fā)生于減數(shù)分裂．
（2）采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，使染色體加倍．該物質(zhì)的作用原理是抑制紡錘體的形成．作用于細胞周期的前期．從中選擇表現(xiàn)抗病的矮稈植株，其基因型是RRtt．
（3）染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果是使排列在染色體上的基因的數(shù)量和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異．

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