A. | 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到達(dá)胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū),從而造成背光面生長(zhǎng)快,引起向光彎曲生長(zhǎng) | |
B. | 詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,并可以透過瓊脂片向下運(yùn)輸 | |
C. | 拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛讼虏慨a(chǎn)生的影響在下部分布不均勻造成的 | |
D. | 溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素 |
分析 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程:
發(fā)現(xiàn)者 | 試驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1880年達(dá)爾文(英國(guó)) | 單側(cè)光照射金絲雀虉草胚芽鞘 | 略 | 單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光性彎曲 |
切取胚芽鞘的尖端 | 略 | ||
胚芽鞘尖端用一個(gè)錫箔小帽罩起來,單側(cè)光照射 | 略 | ||
用錫箔遮住胚芽鞘尖端下段,給予單側(cè)光照射 | 略 | ||
1910年詹森(丹麥) | 在胚芽鞘的切面上放一個(gè)瓊脂片,再將切下的尖端放上,并給予單側(cè)光照射 | 略 | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部 |
1914年拜爾(匈牙利) | 切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè),在黑暗中生長(zhǎng)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對(duì)側(cè)生長(zhǎng) | 略 | 胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的 |
1928年溫特(荷蘭) | 將與胚芽鞘尖端接觸過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè) | 略 | 造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì).溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì),溫特將其命名為生長(zhǎng)素 |
把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè) | 略 | ||
1931年郭葛(荷蘭) | 郭葛等人首先從人尿液中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)--吲哚乙酸(IAA) |
解答 解:A、單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光性彎曲,而郭葛等人證明生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,A錯(cuò)誤;
B、詹森在胚芽鞘的切面上放一個(gè)瓊脂片,再將切下的尖端放上,并給予單側(cè)光照射,植物彎向光源生長(zhǎng),證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片,B正確;
C、拜爾切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè),在黑暗中生長(zhǎng)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對(duì)側(cè)生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的,C正確;
D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì).溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì),溫特將其命名為生長(zhǎng)素,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn),意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控
B.細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡
C.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中
D.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖就是血漿中的葡萄糖 | |
B. | 胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的 | |
C. | 胰島素、胰高血糖素等激素相互作用、相互制約、共同調(diào)節(jié)血糖的平衡 | |
D. | 糖尿病患者多飲、多食、多尿并且體重增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用溶于濃硫酸的重鉻酸鉀作試劑可判斷細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸 | |
B. | 有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量 | |
C. | 動(dòng)物停止呼吸作用就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié) | |
D. | 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液作試劑,既可以判斷細(xì)胞的呼吸方式,還可以測(cè)定呼吸速率的快慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們大量流汗,應(yīng)多飲用淡鹽水 | |
B. | 如果哺乳動(dòng)物骨骼中的鈣離子含量太低,就會(huì)出現(xiàn)抽搐的癥狀 | |
C. | Fe2+是血紅蛋白的組成成分,人體如果缺少會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血 | |
D. | 人體中的HCO3-對(duì)維持體液中的酸堿平衡起到了非常重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素 | |
B. | 鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和甲基綠染液 | |
C. | 乙和丙是生物大分子,細(xì)胞內(nèi)合成乙的場(chǎng)所是核糖體,合成丙的原料是脫氧核苷酸 | |
D. | Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類和數(shù)量,Ⅱ是丙的主要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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