下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長

②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)

③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老

④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落．

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是某動物精子形成過程中的一組細(xì)胞示意圖．請回答下列問題：

（1）圖①所示的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，此時細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體．
（2）沒有姐妹染色單體的細(xì)胞是圖②和④，該動物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中，正確的是（ ）

①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體；

②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞；

③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)；

④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條；

⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于圖中的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為f，則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①表示某雄性高等動物一個正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖②分析錯誤的是（ ）

A．圖①所示細(xì)胞分裂時期處于圖②中的BC段

B．圖①細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C．圖①細(xì)胞中含有0個四分體

D．圖②中D點(diǎn)后的細(xì)胞中不可能含有兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，以下正確的是（ ）

A．處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞可以特異性識別抗原

C．T 細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解

D．吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)與生物膜的選擇透過功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8個．如圖中表示含有一個染色體組的細(xì)胞是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題．

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是 ，c是 ，d是 ．

（2）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)．

（3）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 等．

（4）細(xì)胞器膜、 和 等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值，如可以模擬生物膜的 功能對海水進(jìn)行淡化處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．人類正面臨著許多全球性生態(tài)問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已刻不容緩．請分析回答下列問題：
（1）據(jù)測定，1985～1996年地球CO2濃度已經(jīng)從0.028%增加到了0.035%，CO2濃度不斷升高的可能后果是全球變暖（溫室效應(yīng)）．
（2）根據(jù)國際黑皮書所列的名錄，自1600年以來，在總共4226種哺乳動物中已經(jīng)有36種滅絕，120種瀕臨滅絕；在已知的8684種鳥類中，已經(jīng)有94種滅絕，187種瀕臨滅絕…這些數(shù)據(jù)反映出的生態(tài)問題是生物多樣性（物種多樣性）下降（或銳減）．
（3）據(jù)美國腫瘤研究所報告，紫外線輻射增強(qiáng)可誘發(fā)皮膚癌．現(xiàn)在僅美國每年皮膚癌患者就多達(dá)20～60萬，這可能與臭氧層減少（或破壞）有關(guān)．
（4）水資源短缺日益嚴(yán)重．為保護(hù)水資源，有人主張?jiān)诤�、湖底部做防水層；但也有人反對這種做法．你支持哪一方的觀點(diǎn)，請簡要說明理由．可以減少水分的滲漏，節(jié)約水資源，緩解水危機(jī)．

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同步練習(xí)冊答案