下列由精子和卵細胞結合成受精卵的過程中，正確的是（ ）

①受精卵中的遺傳物質主要來自于染色體；

②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞；

③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi)；

④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條；

⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

母親正常，父親是色盲患者，他們生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，這個孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關？染色體組成是XYY的病因發(fā)生在什么時期（ ）

A．與母親有關、減數(shù)第一次分裂

B．與父親有關、減數(shù)第二次分裂

C．與父母親都有關、受精作用

D．與母親有關、減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B．在不發(fā)生突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、驗證推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（ ）

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的

B．“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容

C．“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容

D．對推理（演繹）過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應相同），B基因是修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同）其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表，請回答下列問題：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究．

①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補充畫出其它兩種類型（用線段表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點）

②實驗方法：粉色植株自交．

③實驗步驟

第一步：粉色植株自交．

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株的花色及其比例．

④實驗的可能結果（不考慮交叉互換）及相應結論：

a、若子代植株的花色及其比例為“ ”，說明兩對基因在兩對同源染色體上．

b、若子代植株的花色及其比例為“粉色：紅色：白色=2：1：1”或“ ”，說明兩對基因在一對同源染色體上．

（2）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子代植株花全是粉色．請寫出可能出現(xiàn)這種結果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

①細胞分裂素可促進細胞伸長生長

②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關

③赤霉素只能促進葉片衰老

④乙烯能促進果實發(fā)育

⑤脫落酸能促進果實脫落．

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質是（ ）

A．O2、CO2

B．H2O、K+

C．葡萄糖、氨基酸

D．膽固醇、脂肪酸

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