17.哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控.請據(jù)圖回答:

(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和松果體組成,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的(選填“單向的”或“雙向的”).
(2)圖中去甲腎上腺激素釋放體現(xiàn)了生物膜的流動性,該過程中伴隨的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號.
(3)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于體液(或激素)調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)作用于垂體,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會降低,原因是LH促進雄激素的分泌,雄激素抑制下丘腦分泌GnRH.

分析 分析圖解:光路信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細胞作為效應(yīng)器.
圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸,并且在對雄性激素的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié).

解答 解:(1)效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體,光信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是松果體(其中包括傳出神經(jīng)末梢).
(2)圖中去甲腎上腺素釋放體現(xiàn)了生物膜的流動性,該過程中伴隨著信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號.
(3)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于體液(或激素)調(diào)節(jié).促性腺素釋放激素(GnRH)的作用部位是垂體.
(4)給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定量的LH,LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.雄激素含量的升高會抑制下丘腦分泌GnRH.
故答案為:
(1)松果體    單向的
(2)流動性  電信號→化學(xué)信號
(3)體液(或激素)    垂體
(4)降低    LH促進雄激素的分泌,雄激素抑制下丘腦分泌GnRH

點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)圖解判斷雄激素分泌的調(diào)節(jié)方式,識記反射弧的組成,掌握興奮在突觸傳導(dǎo)的過程,識記激素的分級調(diào)節(jié)過程等,結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.不同的生物有不同的呼吸作用方式,下列生物與其呼吸作用產(chǎn)物相對應(yīng)的是( 。
A.馬鈴薯塊莖產(chǎn)生乳酸B.酵母菌產(chǎn)生乳酸
C.乳酸菌產(chǎn)生二氧化碳D.人體產(chǎn)生酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究發(fā)現(xiàn),基因IPA1發(fā)生某種突變后,會使水稻穗粒數(shù)和千粒重(一千粒種子的重量)增加,同時莖稈變得粗壯,增強抗倒伏能力.科學(xué)家將突變后的IPA1基因?qū)氤R?guī)水稻品種,可以使其產(chǎn)量增加10%以上.如圖表示培育該水稻新品種的簡易流程,請回答下列問題.

(1)與傳統(tǒng)的雜交育種相比較,通過基因工程育種具有明顯的優(yōu)勢,一方面能定向培育生物新品種、新類型,另一方面能打破邊緣雜交不親和的障礙.
(2)圖中步驟①是基因工程的核心步驟,其構(gòu)建“重組質(zhì)!钡哪康氖鞘鼓康幕蛟谑荏w細胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達和發(fā)揮作用.
(3)限制酶Bam HⅠ的識別序列和切點是-GGATCC-,在土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上有該酶的一個切點.一個Ti質(zhì)粒分子經(jīng)Bam HⅠ切割前后,分別含有0、2個游離的磷酸基團.Ti質(zhì)粒被限制酶Bam HⅠ切割后所形成的黏性末端是GATC-.
(4)步驟④所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.如在該過程中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)用量和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比率為a,其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則( 。
A.互補鏈中含2個游離的磷酸基團
B.互補鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶所占比例為a
C.互補鏈中鳥嘌呤占該鏈堿基的比率為$\frac{(a-b)}{2}$
D.以互補鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的某mRNA中鳥嘌呤與胞嘧啶所占比率為a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A.卵裂期細胞隨分裂次數(shù)增加表面積與體積比變小
B.囊胚的飼養(yǎng)層細胞可發(fā)育成胎膜和胎盤
C.胚胎分割時應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或原腸胚
D.培育試管嬰兒涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某生物興趣小組為探究溫度對某綠色植物光合速率與呼吸速率的影響進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示.下面說法正確的是( 。
A.5℃時,光合速率約為呼吸速率的3倍
B.25℃時,光合速率最大
C.30℃時,增強光照,葉綠體內(nèi)C3的量會增多
D.35℃時,光照一段時間,植物體中干物質(zhì)量將減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中一生物種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年總?cè)簲?shù)量的比值(λ)而繪制的曲線圖,據(jù)圖分析,正確的是( 。
A.0-4年內(nèi)該生物群落未發(fā)生演替現(xiàn)象
B.在第8年時該生物種群數(shù)量最少
C.約在12年左右該生物種群增長速率最大
D.20年后該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,正確的是( )

A.施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來

B.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

D.薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面圍繞加酶洗衣粉進行的探究實驗中,最合理的是

A.探究加酶洗衣粉的最適使用溫度時,設(shè)置0 ℃、37 ℃、100 ℃三組自變量

B.探究加酶洗衣粉的洗滌效果時,設(shè)置不同種類加酶洗衣粉進行相互對照

C.探究加酶洗衣粉的最適用量時,要注意控制實驗中衣物的污染程度、洗滌時間和洗滌方式等無關(guān)變量

D.探究不同水質(zhì)對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時,一定要設(shè)置蒸餾水這一實驗組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案