將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中。一段時間后,測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度,結果如圖所示。該實驗的結果不能說明( )
A. 不同植物對同種離子的吸收量是不同的
B. 同一種植物對不同離子的吸收量是不同的
C. 與番茄相比,水稻對SiO44-需求量大,對Ca2+需求量小
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述,錯誤的是( )
A. 人體中能夠組成蛋白質的氨基酸約為20種
B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成,這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸
C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成的化學鍵叫肽鍵
D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二理上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1相互交配的結果見下表。據此分析下列敘述錯誤的是
取樣地點 | F2取樣總數 | F2表現(xiàn)型及數量 | ||
黑鯉 | 紅鯉 | 黑鯉∶紅鯉 | ||
1號池 | 1 699 | 1 592 | 107 | 14.88∶1 |
2號池 | 62 | 58 | 4 | 14.50∶1 |
A、F1與紅鯉雜交后代中黑鯉與紅鯉之比為1:1
B、鯉魚體色最可能由兩對等位基因控制
C、鯉魚體色的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
D、1號池F2中的紅鯉基因型只有一種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二理上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 載體①②都是蛋白質分子
B. 載體②具有ATP酶的功能
C. 載體②參與了協(xié)助擴散
D. 載體①②參與的跨膜運輸過程都不是自由擴散
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二理上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中屬于生命系統(tǒng)結構層次的是
①蛋白質 ②細胞 ③病毒 ④組織 ⑤群落
⑥個體 ⑦種群 ⑧DNA ⑨生態(tài)系統(tǒng) ⑩器官和系統(tǒng)
A、①②③④⑤ B、②④⑤⑥⑧
C、②④⑤⑥⑦⑨⑩ D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省英文學校高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是平衡時的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a,在此基礎上繼續(xù)實驗,以滲透平衡時液面差為觀測指標,正確的是( )
A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時m增大
B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,則平衡時m不變
C. 若向漏斗中滴入清水,平衡時m將減小
D. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時m將增大
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省英文學校高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物的結構模式圖。關于此生物的說法,錯誤的是( )
A.該生物進化的原材料可來自染色體變異
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物
C.該生物的細胞內含有藻藍素
D.該生物是能自養(yǎng)的原核生物
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省英文學校高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )
A.甲型H1N1病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征
B.一只變形蟲就是一個細胞
C.精子不具有細胞結構,只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能
D.細胞是一切生物的結構單位和功能單位
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省張家口市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸第二階段的產物是( )
A.H2O、CO2、ATP B.H2O、丙酮酸、[H]
C.CO2、ATP、[H] D.CO2、O2、ATP
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