A. | 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點 | |
B. | 甲圖中氧濃度為d時,仍有少部分葡萄糖通過無氧呼吸途徑氧化分解 | |
C. | 甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是最適合種子貯藏的 | |
D. | 甲圖中氧濃度為b和d時進(jìn)行的呼吸作用強度不同與酶的種類不同有關(guān)系 |
分析 分析題圖可知,本題是根據(jù)CO2釋放量和O2吸收量的變化判斷細(xì)胞呼吸的類型,先分析柱形圖判斷在不同氧氣濃度下細(xì)胞呼吸的類型,然后結(jié)合乙圖曲線,找出對于關(guān)系.
圖甲是不同氧氣濃度下,氧氣吸收量與二氧化碳的釋放量,圖乙是細(xì)胞呼吸總量與氧氣濃度的關(guān)系.
解答 解:A、分析圖甲可知,氧濃度為a時只進(jìn)行無氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,對應(yīng)的是乙圖中的A點,A正確;
B、分析圖甲可知,氧濃度為d時,氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸,B錯誤;
C、貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(圖甲中的c點)的氧濃度,C正確;
D、甲圖中氧濃度為b和d時進(jìn)行的呼吸作用強度不同,這是由于氧氣濃度不同,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題的關(guān)鍵點是會分析柱形圖和曲線表達(dá)的含義,通過CO2釋放量和O2吸收量來判斷細(xì)胞呼吸的類型、甲圖的c濃度時有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值的計算要結(jié)合有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式利用化學(xué)計算的方法進(jìn)行判斷和計算.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗,證明了
A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B.DNA是遺傳物質(zhì)
C.糖類是遺傳物質(zhì) D.RNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各雜交組合中,后代和親代表現(xiàn)型相同的一組是
A.AaBB×AABb B.AAbb×aaBb C.Aabb×aaBb D.AABb×AaBb
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病的遺傳可能是常染色體的隱性遺傳病 | |
B. | 乙病的遺傳病可能是常染色體的顯性遺傳病、常染色體的隱性遺傳病、X染色體的顯性遺傳病、X染色體的隱性遺傳病 | |
C. | 丙病的遺傳病可能是常染色體的顯性遺傳病 | |
D. | 丁病的遺傳病可能是常染色體的隱性遺傳病、X染色體的隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最多由16個氨基酸組成 | B. | 最多產(chǎn)生了16個水分子 | ||
C. | 硫元素來源于氨基酸的R基 | D. | 最多形成了16個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中 | |
B. | 三磷酸腺苷可簡寫為A~P-P~P | |
C. | ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物 | |
D. | ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有性生殖提高了物種的變異性 | |
B. | 有性生殖形成合子,豐富了子代的遺傳內(nèi)容 | |
C. | 有性生殖出現(xiàn)在真核細(xì)胞起源之前 | |
D. | 有性生殖大大加快了生物進(jìn)化的步伐 |
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