【題目】植物生命活動調節(jié)的主要形式是激素調節(jié),分析回答下列問題:
(1)如圖表示生長素濃度對棉花植株根和莖生長的影響,從圖中看出生長素作用的特點是具有_____________;若測得植株向光側生長素濃度為m,則其背光側生長素濃度(x)的范圍是___________。
(2)在早春低溫時為讓種子早發(fā)芽,常將種子置于流動的溪水中浸泡一段時間,其目的最可能是讓流水沖去種子中的_________________(激素)。
(3)感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小。在不考慮病毒對其他植物激素影響的情況下,請利用植株幼苗設計實驗驗證“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”。
實驗材料:株高相同的健壯棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸餾水、噴壺、量尺等。
實驗步驟:
a.將生長健壯的幼苗平均分成甲、乙兩組,同時用________________處理。
b.甲組噴灑一定濃度的______________溶液,乙組噴灑等量 _________________。
c.在相同條件下培養(yǎng)一段時間后,測量兩組棉花植株的高度,記錄數據,整理并計算_______________________________。預測實驗結果:_______________________,證明矮化病毒抑制了赤霉素的合成。
【答案】 兩重性 m<x<2m 脫落酸 矮化病毒 赤霉素 蒸餾水 甲乙兩組植株的平均高度 甲組植株的平均高度大于乙組
【解析】試題分析:從圖中可以看出,植物體的根、莖對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序為根、莖,生長素對某一器官的作用具有雙重性。單側光可使生長素發(fā)生橫向運輸,即由向光側運向背光側,所以背光側生長素濃度大于向光側生長素濃度為m,且背光側生長比向光側快,所以背光側生長素濃度應小于2m,即背光側生長素濃度X的范圍是m<x<2m 。
(1)從圖中可以看出,植物體的根、莖對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序為根、莖,生長素對某一器官的作用具有雙重性。C點表示的含義是該濃度的生長素對根和芽的生長促進作用效果相同。單側光可使生長素發(fā)生橫向運輸,即由向光側運向背光側,所以背光側生長素濃度大于向光側生長素濃度為m,且背光側生長比向光側快,所以背光側生長素濃度應小于2m,即背光側生長素濃度X的范圍是m<x<2m 。
(2)脫落酸促進種子休眠,抑制種子的萌發(fā),種子在流動的溪水中浸泡一段時間,能夠降低種子中脫落酸的含量,提高種子的萌發(fā)率。
(3)根據題意可知,根據對照實驗原則,首先對兩組實驗的幼苗都用一定手段使其感染矮化病毒;然后一組噴施一定濃度的赤霉素溶液,另一組噴施等量的蒸餾水,通過測定兩組植株的株高,求平均值,減少誤差。若噴施赤霉素的一組棉花幼苗植株高于噴施蒸餾水的一組棉花幼苗的株高,則證明矮化病毒抑制了赤霉素的合成。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程中,不屬于負反饋調節(jié)機制的是( )
A.正常人維持體溫的相對穩(wěn)定
B.通過呼吸排出肺中的二氧化碳
C.抗利尿激素維持血漿中的水分含量
D.狼和羊的種群數量的此消彼長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( )
A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統的總能量為1250kJ
B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率
D. 食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為糖類的組成及關系圖,則下列相關敘述中不正確的是( )
A. ①~⑤依次是:單糖、二糖、多糖、纖維素和肌糖原
B. 因消化道中缺少相應的酶,人體無法消化吸收的糖是④
C. 肝糖原和肌糖原只是存在部位不同,其作用完全相同
D. 動植物細胞內用于儲存能量的分別是糖原和淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗敘述,錯誤的是( )
A.每根插條上應保留相同數量的芽和葉
B.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同
C.可用單位時間每根插條生根數作為記錄指標
D.不同濃度的生長素類似物作用于插條,可能產生相同的生根效果
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