7．反應(yīng)式“ADP+Pi+能量?ATP”是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng)．在人體細(xì)胞中，與下列反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．向右反應(yīng)需要的能量可以來自乳酸的氧化分解
B．向右反應(yīng)需要的能量可以來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程
C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于性激素進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)
D．向左、向右反應(yīng)式中的能量是可逆的

分析 本題考查了ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化，以及能量的轉(zhuǎn)化．向右反應(yīng)，代表ATP的合成，動物能量來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用；向左反應(yīng)代表ATP的水解，釋放的能量用于各種生命活動．

解答 解：A、向右反應(yīng)代表ATP的合成，動物能量來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，故需要的能量可以來自乳酸的氧化分解，A正確；
B、蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程不釋放能量，B錯誤；
C、性激素進(jìn)入靶細(xì)胞為自由擴(kuò)散，不消耗能量，C錯誤；
D、向左、向右反應(yīng)式中的能量是不可逆的，物質(zhì)是可逆的，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化，意在考查考查學(xué)生理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b．請?zhí)羁眨?br />（1）b的名稱是核苷酸．在植物葉肉細(xì)胞中，m可以代表A、T、C、G、U中的任一種，b有8種．在HIV中a有1種．
（2）若m為胸腺嘧啶，則a為脫氧核糖，此時由b為基本單位構(gòu)成的化合物在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在細(xì)胞核，甲基綠可以使之顯綠色．
（3）生物體內(nèi)由b構(gòu)成的化合物是細(xì)胞內(nèi)攜帶的遺傳信息物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì)，既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程．

請分析并回答：
（1）膽固醇在細(xì)胞中合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，它是構(gòu)成結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜的重要成分．
（2）血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜的功能特性為選擇透過性．
（3）姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物，科學(xué)家為研究姜黃素的降脂機(jī)理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細(xì)胞LDL受體的影響．
第一步：取小鼠的巨噬細(xì)胞用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液，放入CO2培養(yǎng)箱中，在適宜的條件下進(jìn)行增殖培養(yǎng)．為避免代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞造成危害，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液．
第二步：分別用含姜黃素濃度為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細(xì)胞，對照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)，每組5個樣本，每個樣本中巨噬細(xì)胞數(shù)量為5.0×105．
第三步：培養(yǎng)2天后，將樣本經(jīng)一系列處理，再分別用儀器測定每組的光密度值（光密度值與受體數(shù)量呈正相關(guān)）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)處理對照組實(shí)驗(yàn)組
姜黃素濃度
0.3μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL
光密度值0.1260.3790.4200.992
上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：姜黃素能夠使巨噬細(xì)胞膜上的LDL受體數(shù)量增加，且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關(guān)．

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15．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．控制藍(lán)藻性狀的基因位于擬核和葉綠體中
B．性激素合成的場所不是核糖體
C．有中心體的活細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．在酵母菌細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸進(jìn)入線粒體后才能被利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．生物技術(shù)與社會現(xiàn)象、生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切，請回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題．
（1）在果酒果醋的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在果皮上的野生型酵母菌，發(fā)酵裝置內(nèi)加入果汁后要留出約$\frac{1}{3}$的空間，目的是有利于酵母菌有氧呼吸并進(jìn)行快速繁殖；防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳造成發(fā)酵液溢出．酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除改變溫度外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣．
（2）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中，經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種：

圖一中的②、③過程需重復(fù)幾次，目的是進(jìn)一步．某同學(xué)嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖二所示，推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）制備固定化酵母細(xì)胞時要將干酵母活化，并將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細(xì)胞，進(jìn)行充分?jǐn)嚢�，使其混合均勻，再轉(zhuǎn)移至注射器中，以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣溶液中，觀察凝膠珠的形成．
（4）DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，對最后得到絮狀物進(jìn)行鑒定時，先取兩支試管，分別加入等量的2mol/L的NaCl溶液溶解絮狀物，再向試管中各加入4mL二苯胺試劑，混合均勻，后續(xù)進(jìn)一步的操作是將試管置于沸水中加入5分鐘（等冷卻后），比較兩支試管中溶液的顏色．

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12．美國科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對小球藻的光合作用進(jìn)行研究，最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑，因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎．如圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請回答問題：
（1）卡爾文循環(huán)中，3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③三碳糖，其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了氫和能量，②在類囊體（基粒）（場所）重新形成①，所以卡爾文循環(huán)只有在有光條件下才能一輪一輪循環(huán)不已．
（2）對培養(yǎng)小球藻的試管，先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后，再黑暗處理，暗處理后短時間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會增加．如果加入18O標(biāo)記CO2，則會形成H218O，進(jìn)而產(chǎn)生18O2．
（3）提取并分離小球藻中的光合色素，濾紙條上從上至下第二個色素帶的顏色是黃色．

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19．人體細(xì)胞中的堿基A、G、T可組成幾種核苷酸（　�。�
A．3種B．5種C．6 種D．8種

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10．以山桐子為原料，研究纖維素酶對提取山桐子油的影響，結(jié)果如圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．纖維素酶通過破壞山桐子細(xì)胞的細(xì)胞膜提高提油率
B．該研究中需要將實(shí)驗(yàn)溫度控制在纖維素酶催化的適宜溫度
C．圖 1 實(shí)驗(yàn)中，如果將加酶量提高到 3.0%，提油率將下降
D．生產(chǎn)中加酶量 2.5%、酶解時間 6 h 是最佳條件

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11．如圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行交換的示意圖，其中①為毛細(xì)血管壁，②③④⑤分別表示不問部位的液體．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
B．正常情況下，③處的CO2濃度最高
C．人體劇烈運(yùn)動時，會導(dǎo)致⑤的pH明顯降低
D．②④⑤的滲透壓大小主要取決于K+和Cl-的含量

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