下列相關(guān)細胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A.21三體綜合癥個體的形成與受精卵分裂時同源染色體聯(lián)會異常有關(guān)

B.同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，互換的是非等位基因

C.基因型為Aa的植物細胞，減數(shù)第二次分裂中肯定沒有基因組成為Aa的細胞

D.同一個體中細胞減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂中期染色體數(shù)目相同

D

【解析】

試題解析：21三體綜合征形成原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體分離異常，或者是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分開異常有關(guān)，故A錯誤；同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，互換的是等位基因，故B錯誤；基因型為Aa的植物，如果發(fā)生了基因突變或交叉互換，處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞中可能含有Aa，故C錯誤；同一個個體中減數(shù)第二次分列后期和有絲分裂中期的細胞染色體數(shù)目和正常體細胞染色體數(shù)目相同，故D正確。

考點：減數(shù)分裂和有絲分裂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用光學顯微鏡的正確方法是

A．低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量，調(diào)焦觀察

B．低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光量，調(diào)焦觀察

C．低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，減少進光量，調(diào)焦觀察

D．高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加進光量，調(diào)焦觀察

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試（文）生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系

B．能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶

C．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞

D．能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉出血熱（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的當今世界上最致命的病毒性出血熱，目前該病毒已經(jīng)造成超過5160人死亡。EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復合體釋放至細胞質(zhì)，通過下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是（ ）

A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

B．過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C．EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D．直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（ ）

A.基因M共有4個游離的磷酸基，氫鍵1.5N+n個

B.如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/N

C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A．細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類無差異

B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能殺死侵入細胞的病毒或病菌

C．效應(yīng)T細胞與癌變細胞密切接觸可導致癌變細胞壞死并裂解

D．細胞癌變前后，細胞內(nèi)的基因組成相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)必須依靠 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，它還能傳導興奮與分泌激素。

（2）高等動物下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動，此時相應(yīng)的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以 形式傳導到甲狀腺，此反射弧中的效應(yīng)器由 組成。

（3）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。

請分析回答：

①當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ，與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還會受到 的影響。

②據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進 進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi) 的合成，從而降低血糖濃度。

③糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2），這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細胞細胞膜表面的受體結(jié)合，而導致血糖調(diào)節(jié)異常。從免疫學角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學上都屬于 病。若患者體內(nèi)只存在異�？贵w2，則患者體內(nèi)的胰島素濃度將 （大于、等于或小于）正常人體內(nèi)的胰島素濃度。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省八市高三年級三月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表。下列敘述不正確的是

A．該棄耕農(nóng)田的群落演替經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段

B．喬木階段物種豐富度最高，群落結(jié)構(gòu)最復雜

C．表中的數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

D．該群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生及寄生等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(18分)生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的___。

（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞________個。

（3）實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是( )

（4）某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水 ，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標本約1～2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方并改正：

①_____________________________________________________________。

②_____________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

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