A. | 精子的發(fā)生從初情期開(kāi)始 | |
B. | 精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂進(jìn)行增殖 | |
C. | 一個(gè)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)精子 | |
D. | 精子的形成需要變形 |
分析 精子的形成過(guò)程:1個(gè)精原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$4個(gè)精細(xì)胞$\stackrel{變形}{→}$4個(gè)精子.
解答 解:A、精子的發(fā)生從初情期開(kāi)始,由精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程形成,A正確;
B、精原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖,產(chǎn)生新的精原細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個(gè)精子,C正確;
D、精子形成過(guò)程中需要變形,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查精子的形成過(guò)程,要求考生識(shí)記精子的形成過(guò)程,明確一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個(gè)精細(xì)胞,再選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng) | |
B. | 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) | |
C. | 構(gòu)成生物膜磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的 | |
D. | 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過(guò)程 | |
C. | T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn) | |
D. | 蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物微型繁殖具有高效、快速的特點(diǎn) | |
B. | 用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的植物體不產(chǎn)生突變 | |
C. | 用單倍體育種可明顯縮短育種年限 | |
D. | 若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造紫杉醇,只需要培育到愈傷組織即可 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子的采集方法有假陰道法、手握法和電刺激法等 | |
B. | 從卵巢采集的卵母細(xì)胞,要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子結(jié)合 | |
C. | 精子的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)培養(yǎng)法兩種 | |
D. | 體外受精需要在適宜濃度的酒精溶液中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 霉菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體等眾多細(xì)胞器 | |
B. | 細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性 | |
C. | 擬核區(qū)含有環(huán)狀的DNA分子 | |
D. | 顫藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)X射線(xiàn)照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開(kāi)白花植株,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.白花植株的出現(xiàn)是對(duì)環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存
B.X射線(xiàn)不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異
C.通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變是隱性突變
D.觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異
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