A、圖一實線、虛線可依次表示增加酶量前后,生成物量與反應時間的關系 |
B、圖一虛線、實線可依次表示酶在最適溫度和稍低溫度作用下的分解速率 |
C、圖二能用來表示反應物濃度與反應時間的關系 |
D、圖二能用來表示酶活性與pH的關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 |
B、一般能進行⑤過程的生物也可以進行④過程 |
C、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,復制一次含15N的DNA占100% |
D、①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、換用高倍物鏡前應先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 |
B、實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍 |
C、若每次操作都未調節(jié)反光鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④ |
D、若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透90%左右通過蛋白質、Na+、Cl-來維持 |
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P |
C、蛋白質分子中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
D、人體內參與信息傳遞的分子都是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同 |
B、細胞的衰老與凋亡就會引起人體的衰老與死亡 |
C、圖中能表示一個完整細胞周期的是abc階段 |
D、與②相比,①的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②有加熱處理,③④無加熱處理 |
B、①②③④都無對照 |
C、鹽酸處理染色質能促進DNA與吡羅紅結合 |
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色 |
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