一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中有關(guān)的一方和后者的病因發(fā)生的時期分別是

A．與母親有關(guān)，減數(shù)第二次分裂 B．與父親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

C．與父母親都有關(guān)，受精作用 D．與母親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖甲中，膜面積最大的細胞器是________（填序號）。⑧的功能是 。

（2）若用圖乙表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有_______（填圖中標號），在0．3g/ml蔗糖溶液中_______（能/不能）發(fā)生質(zhì)壁分離。

（3）圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細胞的_______、_______（填標號）細胞器中，兩種生物膜還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。在新鮮綠葉中光合色素共有4種，其中含量從高至低依次為_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①DNA是以 為模板，通過 過程形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因。

（2）圖中②代表的是 ，在它的作用下將質(zhì)粒 切出黏性末端。

（3）圖中④表示將________；

（4）采用蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進行改造，使之起效時間縮短，保證餐后血糖高峰和血液總胰島素高峰一致。如果你是科研工作者，請寫出研制速效胰島素的思路：

____________________________

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述不正確的是

A．T細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的

B．衰老的細胞中染色質(zhì)收縮，細胞核體積增大，細跑代謝減慢

C．細胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的改變

D．環(huán)境污染加劇是當今癌癥發(fā)病率升高的根本原因

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究不同濃度NAA溶液對月季插條生根的影響預(yù)實驗中，可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是

A．只有③ B．只有④ C．③或④ D．①或②或③

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

B．經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C．實驗開始前，需要對改裝后整個裝置進行氣密性檢查

D．實驗時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在某地區(qū)野生型果繩（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一大變，進行了如下實驗。有關(guān)分析不正確的是

組別

親本

F1表現(xiàn)型及比例

實驗一

A×純合正常雄果蠅

40正常（♀）:38褐眼（♀）：42正常（♂）

實驗二

B×純合正常雄果蠅

62正常（♀）:62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）

實驗三

實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配

25正常（♀）:49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）

A．果蠅A發(fā)生了顯性突變且突變有純合致死效應(yīng)

B．果蠅A的突變基因位于X染色體上

C．果蠅B發(fā)生了隱性突變且突變有純合致死效應(yīng)

D．果蠅B的突變基因位于常染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對如圖所示的實驗結(jié)果進行分析，相關(guān)敘述不正確的是

A．底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率

B．若反應(yīng)溫度不斷升髙，則A點持續(xù)上移

C．物質(zhì)P對該酶的活性有抑制作用

D．曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達到反應(yīng)平衡

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請回答下列問題：

（1）利用該植物進行雜交實驗，母本 （需要/不需要）去雄，套袋的目的是 。

（2）基因型AaBb植株的花色是 ，其自交后代（F1）中白花植株所占比例是 （不考慮染色體間的片段交換），由此 （能/不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進行分析，并在答題卷的方框中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為 。

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ，則為第二種類型。

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