A、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境 |
B、植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
C、信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 |
D、信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、男性患者的兒子發(fā)病率不同 |
B、男性患者的女兒發(fā)病率不同 |
C、女性患者的兒子發(fā)病率不同 |
D、女性患者的女兒發(fā)病率不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、增大,不變;不變,不變 |
B、不變,增大;增大,不變 |
C、不變,不變;增大,不變 |
D、不變,不變;不變,增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變 |
B、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
C、特異性免疫系統(tǒng)通過(guò)細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非已” |
D、分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、m、
| ||
B、m、
| ||
C、2(m-n)、m、
| ||
D、2(m-n)、m、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、2:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50mL | 破碎細(xì)胞 (細(xì)胞器完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 無(wú)氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
50mL | 未處理 | 丙 | 25mL | 75mL | 無(wú)氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 |
A、甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 |
B、甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同 |
C、丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 |
D、丁組的氧氣消耗量大于乙組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1代中無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅 |
B、F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方 |
C、F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等 |
D、F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 |
B、乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟 |
C、丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D、丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
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