分析 分析題干明確實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則與單一變量原則設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論
解答 解:Ⅰ(3)①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育是否有影響,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是動物是否為添加皮革蛋白粉的飼料;因變量是小鼠的體重、生長發(fā)育情況,實(shí)驗(yàn)鼠起始的體重、生長發(fā)育情況要一致、飼料用量、飼養(yǎng)條件和時間等應(yīng)保持一致且適宜,因此按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干,隨機(jī)均分為A、B兩組,分籠飼養(yǎng);甲組組大鼠每天都飼喂適量普通飼料,作為對照組,乙組大鼠飼喂等量的添加皮革蛋白粉的飼料,作為實(shí)驗(yàn)組;
②甲、乙兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間;
③檢查大鼠的生長狀況,統(tǒng)計各組大鼠的體重及發(fā)育情況.
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:由于該實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn),皮革蛋白粉可能具有促進(jìn)動物生長發(fā)育的作用,可能具有抑制動物生長發(fā)育的作用,也可能對動物的生長發(fā)育無影響,可能有3種情況.
Ⅱ.若上面的實(shí)驗(yàn)說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育有影響作用,可進(jìn)一步設(shè)計探究實(shí)驗(yàn).
(1)可提出的問題是:添加什么濃度的皮革蛋白粉的飼料,對動物生長發(fā)育有促進(jìn)(或抑制)作用
(2)對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)自變量是:添加皮革蛋白粉的飼料的濃度.
故答案為
Ⅰ.(1)①身體健康、發(fā)育正常、體重相同
②適量普通 等量的添加皮革蛋白質(zhì)粉
③其他所需條件均滿足且相同
(4)三
Ⅱ.(1)添加什么濃度的皮革蛋白粉的飼料,對動物生長發(fā)育有促進(jìn)(或抑制)作用
(2)添加不同濃度的皮革蛋白粉的飼料
點(diǎn)評 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量是解題的突破口,對實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則與單一變量原則的理解應(yīng)該是解題的關(guān)鍵.本題主要考查學(xué)生評價和完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•巢湖二模)大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有( )
A.8 B.7 C.5 D.6
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目是此動物體細(xì)胞的兩倍 | |
B. | 乙圖中A與a是一對等位基因,即表明該細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離 | |
C. | 甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生2與3的片段交換,則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 丙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞,并且遺傳信息一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲有用于收集和排泄廢物的伸縮泡,增大了膜表面積與體積的比值 | |
B. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,其中“絲”是指紡錘絲 | |
C. | 癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)時形態(tài)發(fā)生改變,細(xì)胞衰老時體積不變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡對于抵抗外界各種因素的干擾起關(guān)鍵作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是DNA分子片段,其堿基序列變化就會引起生物體性狀改變 | |
B. | 細(xì)菌的變異有三個來源,發(fā)生基因突變的頻率比高等動植物細(xì)胞要高 | |
C. | 基因重組主要發(fā)生在有性生殖過程中,即非等位基因的重新組合 | |
D. | 若染色體上相鄰的幾個基因均發(fā)生突變,則會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•咸陽校級月考)如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)⑤過程進(jìn)行的主要場所是 .⑥代表的物質(zhì)是 .
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為 ,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過④排出體外,因此,此人患 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•貴州校級期中)有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對血糖濃度變化影響的敘述,正確的是( )
A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
B.若數(shù)小時未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會增加
C.胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D.高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖元
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•長沙校級模擬)如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是( )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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