4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞中的化合物含量和比例處在不斷變化之中，又保持相對穩(wěn)定
B．細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸維持膜兩側(cè)的離子濃度相等
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙會(huì)影響細(xì)胞間的相互識別
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

分析 生物膜系統(tǒng)的功能：
（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所．
（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、活細(xì)胞中的化合物含量和比例處在不斷變化之中，又保持相對穩(wěn)定，A正確；
B、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量，一般是逆濃度運(yùn)輸，使膜內(nèi)外濃度差增大，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙會(huì)影響細(xì)胞間的相互識別，C正確；
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞之間的信息交流、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、生物膜系統(tǒng)的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟的敘述，正確的是（　　）
A．水解→制片→沖洗→染色→觀察B．制片→水解→染色→沖洗→觀察
C．制片→染色→水解→沖洗→觀察D．制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人體免疫與調(diào)節(jié)
一些細(xì)菌進(jìn)入人體后會(huì)在人體細(xì)胞內(nèi)生活，下圖6表示人體針對此類細(xì)菌發(fā)生的免疫反應(yīng)過程模式圖．圖中甲、乙、丙、Th1、Th2代表某些免疫細(xì)胞，字母a至e表示不同的淋巴因子，數(shù)字代表生理過程．
 
（1）寫出下列編號所表示的名稱：乙記憶B細(xì)胞     丙致敏T細(xì)胞
（2）丙細(xì)胞除了通過過程⑤使被感染的細(xì)胞凋亡，還可以通過與被感染細(xì)胞直接接觸使被感染的細(xì)胞死亡．
（3）被稱為體液免疫的過程編號有①②
（4）下列關(guān)于圖中的一些信息解釋，正確的是A
①細(xì)菌解體物質(zhì)是有效抗原成分          ②樹突狀細(xì)胞有抗原遞呈作用
③Th細(xì)胞對細(xì)胞免疫不具有作用         ④體液免疫不能殺傷病原體
A．①②B．①④C．②③D．②④
（5）有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是BD（多選）
A．不同人的免疫細(xì)胞與淋巴因子完全不同   B．在經(jīng)歷對相應(yīng)抗原的免疫過程中所形成
C．特異免疫只針對外來抗原發(fā)生反應(yīng)       D．不同淋巴細(xì)胞識別的抗原有所不同
（6）下列關(guān)于圖中淋巴因子的生理功能及其作用特點(diǎn)的敘述，正確的是AD（多選）
A．不同淋巴因子的作用對象具有一定的特異性
B．不同淋巴因子的生理作用機(jī)制基本相同
C．淋巴因子使樹突狀細(xì)胞分化成不同類型的淋巴細(xì)胞
D．有些淋巴因子具有激發(fā)細(xì)胞間協(xié)同作用的信號作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列有關(guān)人體胰液分泌調(diào)節(jié)的問題．
（1）當(dāng)人進(jìn)食的時(shí)候，一方面，迷走神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿直接作用于胰腺，與胰腺細(xì)胞膜上的
乙酰膽堿受體/特異性受體結(jié)合，促進(jìn)胰液的分泌；另一方面，鹽酸刺激小腸分泌促胰液素，經(jīng)血液/體液運(yùn)送到胰腺，促進(jìn)胰液的分泌．由此可知，胰液的分泌受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)．
（2）在上述調(diào)節(jié)過程中，乙酰膽堿和促胰液素都能支配胰腺的分泌，兩者在功能上相當(dāng)于信息分子，胰腺是它們作用的靶器官，當(dāng)發(fā)揮效應(yīng)后，二者都迅速被滅活．
（3）兩個(gè)相鄰神經(jīng)元之間通過形成突觸結(jié)構(gòu)而傳遞興奮，迷走神經(jīng)末梢和胰腺細(xì)胞之間也形成了類似的結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換一般為電信號--化學(xué)信號--電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于生物育種的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜交水稻與白菜-甘藍(lán)的育種原理不同
B．基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因，定向改造生物性狀
C．單倍體育種一般需要使用秋水仙素處理幼苗
D．由于三倍體西瓜沒有種子，因此無籽性狀不能遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．遺傳學(xué)家研究玉米A、B、C、D、E五種基因和植株高矮的關(guān)系，這五種基因各有兩個(gè)不同的等位基因，分別為：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2．若只考慮單一基因效應(yīng)，則不同基因型的平均株高如下表所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
基因型
株高
（cm）		A1A1A1A2A2A2B1B1B1B2B2B2C1C1C1C2C2C2D1D1D1D2D2D2E1E1E1E2E2E2
159171170167166167175174151166167167177167156
A．根據(jù)上表可以推定影響玉米植株高矮有關(guān)基因有A、C、E
B．B1B1和 D2D2雜交后代株高在166cm左右
C．A1對 A2為完全顯性，B1對 B2為不完全顯性
D．C1對C2為完全顯性，E1對E2為不完全顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．對圖1和圖2分析正確的是（　�。�
A．圖1中 X、Y、Z可分別表示遺傳信息傳遞過程中的DNA、mRNA、蛋白質(zhì)
B．圖1中 X、Y、Z可分別代表碳循環(huán)過程中的大氣中的CO2、自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物
C．圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的
D．圖2所示細(xì)胞是次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．2015年“二孩政策”、“巴黎氣候變化大會(huì)”所倡導(dǎo)的“低碳生活、減少環(huán)境污染”獲得人們普遍認(rèn)同．請回答下列問題：
（l）人口的數(shù)量常常隨著環(huán)境資源、社會(huì)發(fā)展等因素的改變而發(fā)生波動(dòng)．最新預(yù)測我國60歲以上的人口在總?cè)丝谥械谋戎厝绫?br />
2020年2030年2040年2050年
16.6%23.3%26.5%28.7%
表中數(shù)據(jù)說明我國人口呈現(xiàn)人口老齡化程度加劇的特點(diǎn)．到2050年，我國人口的年齡組成屬于衰退型，這將嚴(yán)重影響勞動(dòng)力來源，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退和加重養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，因此我國適時(shí)放開“二孩”政策．
（2）2015年全球多數(shù)國家氣溫監(jiān)測顯示：年平均氣溫較往年持續(xù)升高．如圖是與溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖．
①圖中 B代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分的分解者；a代表的主要生理過程是光合作用．
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)．若生產(chǎn)者有2500kg，位于笫三營養(yǎng)級的生物最多可增重100kg．
③溫室效應(yīng)是由于以  為主的溫室氣體增多，打破了生物圈中    的平衡：為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中    的途徑（用箭頭和圖中字母表示），也可開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，減少人類對燃燒煤炭、石油等化石燃料的依賴．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用15N標(biāo)記人的生發(fā)層細(xì)胞中一對性染色體的DNA分子，然后放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制2次后，產(chǎn)生的含有15N標(biāo)記的DNA分子的細(xì)胞占子代細(xì)胞總數(shù)的比例不可能是（　　）
A．25%B．50%C．75%D．100%

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