分析 分析題圖:
圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,其中AB段表示DNA分子復制、DNA數(shù)目加倍,每條染色體含兩條染色單體;CD段表示著絲點分裂、姐妹染色單體分開各形成一條染色體.
圖2中的甲細胞含有同源染色體(形態(tài)大小相同的染色體),且同源染色體分離,細胞質(zhì)不均等分裂,說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時的細胞是初級卵母細胞;乙細胞不含同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,說明該細胞處于減數(shù)第二次分裂的中期.
解答 解:(1)圖1中AB段顯示每條染色體中DNA含量加倍,說明DNA進行了復制,該過程發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期;CD段顯示每條染色體中DNA含量減少,是因為著絲點分裂、姐妹染色單體分開各形成一條染色體.
(2)由題圖知,圖2中的甲細胞含有4條染色體、且每條染色體含有2條染色單體,所以該細胞共含有8條染色單體;圖2中的甲細胞是初級卵母細胞、處于減數(shù)第一次分裂后期,初級卵母細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是次級卵母細胞和(第一)極體.
(3)乙圖所示細胞中含有2條染色體,但2條染色體的形態(tài)和大小不同、且每條染色體含有2條染色單體,所以該細胞含有0對同源染色體,4個DNA分子.
故答案為:
(1)DNA復制 有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間 著絲點分裂、姐妹染色單體分開各形成一條染色體
(2)8 減數(shù)第一次 后 次級卵母細胞和(第一)極體
(3)0 4
點評 本題結合細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系圖、處于細胞分裂不同時期的細胞圖象圖,考查細胞分裂及其過程中DNA和染色體變化規(guī)律的相關知識,考生明確細胞分裂的過程、掌握細胞分裂過程中各物質(zhì)和結構的變化規(guī)律是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調(diào)查A卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(2)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(3)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> ,它們可用圖乙中的①表示的是 ,可用圖乙中②表示的為a~e中的 。
(4)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能、防止免疫反應過度損傷自身,調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖所示).下列疾病中可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關的是( )
A、提高器官移植成活率
B、先天性胸腺發(fā)育不全
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
D、艾滋病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果某人下丘腦嚴重受損,其身體的哪些指標可能發(fā)生異常( )
①細胞外液的滲透壓 ②組織液中的O2的含量 ③甲狀腺激素的濃度
④血糖濃度 ⑤血漿蛋白的含量 ⑥體溫
A.①②③④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可以表示精子通過生殖道和卵細胞結合的過程 | |
B. | 乙圖中的細胞b可以是甲圖中的“靶細胞”,也可以是“內(nèi)分泌細胞” | |
C. | 乙圖中分子a與受體結合具有特異性,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 | |
D. | 細胞膜除了進行細胞間的信息交流,還具有支持和保護細胞等功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與凋亡相關的基因不是機體固有的 | |
B. | 圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 | |
C. | 吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體無關 | |
D. | 細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 一個物種的形成或滅絕,會影響到其他若干物種的進化 | |
B. | 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離 | |
C. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 捕食者的增加減少物種的多樣性 |
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