實驗人員用小球藻、綠色植物為實驗材料，研究光照強度與CO2吸收速率之間的關(guān)系，繪制曲線如丙圖（不考慮微生物等的細胞呼吸）所示；丁圖為小球藻細胞或綠色植物的葉肉細胞內(nèi)線粒體與葉綠體中氣體的轉(zhuǎn)化情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）若丙圖為甲裝置中小球藻的CO2吸收速率曲線，C點時細胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是__________（用箭頭旁的字母表示）。若丙圖為乙裝置中綠色植物的CO2吸收速率曲線，B點時葉肉細胞內(nèi)不存在丁圖中的氣體變化是_________（用箭頭旁的字母表示）。

（2）丙圖中，C點以后限制CO2吸收速率的外界因素有___________。若在較低NaHCO3濃度下做該實驗，則 C點應(yīng)向__________方移動。

（3）若增加NaHCO3溶液的濃度，繪圖表示甲、乙兩裝置中CO2吸收速率的變化曲線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)如圖有關(guān)神經(jīng)細胞以及沖動傳導(dǎo)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．如圖可表示突觸小泡等各種膜結(jié)構(gòu)
B．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
C．假設(shè)這是突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜的變化不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

缺水將導(dǎo)致植物光合作用速率迅速下降。缺水對光合作用的影響首先是（ ）

A．缺乏H2O作原料 B．缺乏CO2作原料

C．影響酶的活性 D．影響物質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某純合二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，下列敘述正確的是

A．該細胞分裂結(jié)束即可進行受精作用 B．該細胞中有4條姐妹染色單體、4個DNA分子

C．該細胞是初級精母細胞 D．該細胞中含有４個中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群數(shù)量的變化曲線是研究種群變化的主要依據(jù)，鼠害泛濫是草原受到破壞的主要原因，如圖表示某草原上田鼠種群的數(shù)量變化曲線，下面相關(guān)分析正確的是（ ）

A．曲線上a點對應(yīng)的時間是控制田鼠種群增長的最佳時間

B．bc段曲線變化可能是用鼠藥間接殺死田鼠天敵導(dǎo)致的

C．cd段曲線變化說明該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞，草原發(fā)生了初生演替

D．若在de段繼續(xù)用鼠藥殺死田鼠使田鼠滅絕，則更有利于草原長期穩(wěn)定的發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．ATP是絕大多數(shù)生命活動的直接能源物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．ATP含有三個磷酸基團
B．每個ATP中含有三個高能磷酸鍵
C．ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定
D．細胞中合成ATP的主要場所是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法不正確的是（　�。�
A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B．用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)
C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上
D．制作口腔上皮裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻上滴加1～2滴清水，然后再蓋蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)．“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿，并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元．目前認為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)．某研究小組為研究老年性癡呆的機制，定位損傷大鼠的腦，利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變．利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力的測驗，實驗處理和結(jié)果如表．
組別實驗處理實驗結(jié)果
錯誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時間（秒）
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL15.72149.73
請回答下列有關(guān)問題：
（1）神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號通過突觸（結(jié)構(gòu)）來傳遞．
（2）膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種，B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果，以達到研究老年性癡呆機制的目的．
（3）表中的實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力下降，從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)．
（4）B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù)，才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域，如果僅有A組實驗作對照，該實驗在設(shè)計上不夠嚴密，需增加一組實驗，該組實驗的處理方法為做與B組相同的手術(shù)，不注射藥物，當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時，可進一步支持上述猜測．

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同步練習(xí)冊答案