A. | 植物→鼠→蛇→鷹 | B. | 植物←鼠←蛇←鷹 | C. | 田鼠→蛇→鷹 | D. | 陽光→草→兔→狐 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
解答 解:A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系;
B、箭頭反了,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費者;
C、田鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
D、陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分.
所以,屬于食物鏈的是植物→鼠→蛇→鷹.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室→左心房→主動脈 | B. | 左心房→左心室→肺動脈 | ||
C. | 右心房→右心室→肺動脈 | D. | 右心房→左心室→主動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
時間(分鐘)環(huán)境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向陽處,多澆水 | B. | 背陰處,多澆水 | C. | 向陽處,少澆水 | D. | 背陰處,少澆水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能 | |
B. | 此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是鼠 |
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