(2013•濱州一模)螳螂捕蟬,黃雀在后.若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物,且取食螳螂的比例占,則在該食物網(wǎng)中,當綠色植物能量增加G千焦時,黃雀獲得的能量最多增加( )

A.千焦 B.千焦 C.千焦 D.千焦

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于組成細胞的物質(zhì)及細胞結構的描述,正確的是( 。
A.酶、抗體、受體的特異性都與氨基酸的排列順序有關
B.利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)
C.糖蛋白、抗體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D.核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群.南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生明顯的差異.下列說法不符合“以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論”觀點的是(  )
A.兩個種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結果
B.突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進化提供原材料
C.兩岸食物和棲息條件的不同,導致兩個種群基因突變的方向不同
D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導致基因庫差異加大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于基因組、染色體組和染色體組成的敘述,正確的是( 。
A.豌豆和果蠅基因組的表示方法相同
B.一個染色體組中一定沒有同源染色體
C.果蠅的一個染色體組就是一個基因組
D.某男性的次級精母細胞中染色體組成為22+X或22+Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•洛陽二模)下列生命系統(tǒng)的活動中,不是單向進行的是( )

A.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運動

B.蛋白質(zhì)合成過程中,核糖體在mRNA上的移動

C.食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動

D.兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.白花三葉草有兩個品種:葉片內(nèi)含氰(HCN)的品種和不含氰的品種,由兩對獨立遺傳的基因控制.其代謝過程如圖:

兩個不含氰的品種雜交,F(xiàn)1全部含有氰,F(xiàn)1自交獲得F2,則(  )
A.兩親本的基因型為DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)
B.向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷,約有$\frac{3}{7}$類型能產(chǎn)生氰
C.氰產(chǎn)生后主要儲存在葉肉細胞溶酶體中
D.F2中性狀分離比為含氰品種:不含氰品種=15:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖二中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間.

(1)寫出圖一中存在的食物鏈(網(wǎng)):
(2)圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有物理、化學、行為信息.
(3)已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕:
①其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力能力較弱.
②請用箭頭和文字(字母)表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑(生物的呼吸耗能不做要求)
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖二可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若xa<xb,說明這兩個生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性的關系為a高于b.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙是該系統(tǒng)中某兩個種群的增長方式.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中的食物鏈和食物網(wǎng)是該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構結構.沿著這結構,生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞 三種功能.
(2)某種外來物種侵入該生態(tài)系統(tǒng)后,如果食物充足且缺乏天敵,往往會以乙圖中的“J”型增長 方式進行增長.如果侵入的物種在該系統(tǒng)中有天敵但天敵數(shù)量較少,開始一段時間內(nèi)呈“J”型增長,但增長速度逐漸降低,其原因是天敵數(shù)量增加、食物減少、種內(nèi)斗爭加劇等 (至少寫兩種)等環(huán)境阻力的影響.
(3)某一時期甲圖中的食植昆蟲數(shù)量處于乙圖中的K值,如果蛇被大量捕食,則短時間內(nèi)食植昆蟲和植物的數(shù)量變化分別是減少、增加.可見,某個種群的K值是可變的.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級要增重5g,則至少要消耗植物56g.(沿最長食物鏈)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將兩個抗花葉病基因H導入大豆(2n=40),篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A(每個H基因都能正常表達),植株A自交,子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$.取植株A上的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,用熒光分子檢測H基因.下列敘述正確的是( 。
A.獲得植株A的原理是基因重組,可以決定大豆的進化方向
B.若每個子細胞都含有一個熒光點,則細胞中的染色體數(shù)是40
C.若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換
D.若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體彼此分離的結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案