A. | 精子和卵細胞 | B. | 胚胎 | C. | 受精卵 | D. | 血細胞 |
分析 多細胞生物個體發(fā)育的起點是受精卵,而受精卵是由親代經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子和卵細胞受精形成的,根據(jù)題干熊貓和熊貓寶寶之間,說明該生物為雌雄異體且進行有性生殖,充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞應(yīng)為生殖細胞.
解答 解:多細胞生物個體發(fā)育的起點是受精卵,而受精卵是由親代經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子和卵細胞受精形成的,根據(jù)題干熊貓和熊貓寶寶之間,說明該生物為雌雄異體且進行有性生殖,充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞應(yīng)為生殖細胞,血細胞、受精卵、胚胎細胞均為體細胞,無法通過有性生殖傳給后代.
故選:A.
點評 本題考查受精作用,解答本題的關(guān)鍵是理解父母和子女間遺傳物質(zhì)的傳遞過程,明確在子女與父母之間充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是生殖細胞,進而選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 載體①②都是蛋白質(zhì)分子 | |
B. | 載體②具有ATP酶的功能 | |
C. | 載體②參與了協(xié)助擴散 | |
D. | 載體①②參與的跨膜運輸過程都不是自由擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 | |
B. | 炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 | |
C. | 劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定 | |
D. | 饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是建立在純合親本雜交和 Fl自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的 | |
B. | 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” | |
C. | 為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗 | |
D. | 孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的,則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的 | |
B. | 為觀察低倍視野中位于左下方的細胞,應(yīng)將裝片向左下方移動,再換用高倍鏡 | |
C. | 用顯微鏡的凹面反光鏡反光,則視野更加明亮 | |
D. | 在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉,碘液,藍色 | B. | 還原糖,斐林試劑,磚紅色 | ||
C. | 脂肪,蘇丹Ⅲ染液,紅色 | D. | 蛋白質(zhì),雙縮脲試劑,紫色 |
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