下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,不正確的是( 。
A、氨基酸是翻譯的原料
B、DNA可以邊解旋邊復(fù)制
C、人體細胞轉(zhuǎn)錄的場所主要是在細胞核
D、每種密碼子都有與之相對應(yīng)的氨基酸
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、轉(zhuǎn)錄是在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
2、翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程.
3、密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基,共有64種,決定氨基酸的密碼子有61種;終止密碼子有3種,不決定氨基酸.
解答: 解:A、以信使RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程為翻譯,其原料是20多種氨基酸,A正確;
B、DNA復(fù)制從過程看是邊解旋邊復(fù)制的,從結(jié)果看是結(jié)果是半保留復(fù)制,B正確;
C、人體細胞DNA主要存在于細胞核,則轉(zhuǎn)錄主要場所是細胞核,其次是線粒體,C正確;
D、密碼子有64種,其中3種終止密碼子沒有對應(yīng)的氨基酸,其作用是終止翻譯,而對應(yīng)氨基酸的密碼子有61種,D錯誤.
故選:D.
點評:本題難度中等,屬于理解層次,要求理解密碼子與氨基酸的關(guān)系、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,平時學(xué)習(xí)要善于積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在“內(nèi)蒙古白絨羊種羊場”誕生了目前國際上規(guī)模最大的一批轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊.克隆有不同的水平,下列不屬于克隆技術(shù)的是(  )
A、幼齡動物的細胞在體外離體培養(yǎng)成細胞系
B、使某些特定的外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯
D、DNA分子的體外擴增

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:
Ⅰ.圖1為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線.
(1)曲線
 
為正常人的,曲線
 
為糖尿病患者的.
(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是
 
,該過程主要發(fā)生在小腸中.葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是
 

(3)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)BC段的主要代謝途徑
 
、
 

 
、
 
.能夠促進BC過程進行的激素是
 
,能夠抑制BC過程的激素是
 

(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度,此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是
 

(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后,給他注射胰島素,請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線(表示出大致趨勢即可)
Ⅱ.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如下實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算.據(jù)圖2回答:
(1)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔:若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會
 
,原因是
 

(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類表現(xiàn)伴性遺傳的根本原因在于( 。
A、X與Y染色體有些基因不同
B、性染色體上的基因不同于常染色體上的基因
C、性染色體沒有同源染色體
D、基因通常只存在于一種性染色體上,在其同源染色體上沒有等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

歷史上第一個提出比較完整的進化學(xué)說的是法國的博物學(xué)家拉馬克.他認為生物的各種適應(yīng)性特征的形成都是由于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中血糖平衡示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)正常情況下,血糖的來路和去路能夠保持動態(tài)平衡,從而使血糖含量在
 
的范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定.
(2)①過程在細胞中進行的場所是
 
;③中血糖轉(zhuǎn)變成某些氨基酸需經(jīng)過
 
作用,該生理過程主要發(fā)生在
 
細胞中,還有一些氨基酸不能由血糖通過該生理過程形成,這是因為
 

(3)在人體中,激素可直接感受血糖的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,這些激素包括
 
;除此之外,還可以接受下丘腦的控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(4)脂肪分解過程中會產(chǎn)生酮酸,嚴重時會引起酸中毒,糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“生物導(dǎo)彈”是指(  )
A、效應(yīng)T細胞
B、雜交瘤細胞
C、帶有特定藥物的單克隆抗體
D、單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺蛋白的基本過程;圖2為細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系.下列對圖中的觀察作出的敘述錯誤的是(  )
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種主動運輸
C、與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、與圖2中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到圖2細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③①

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