【題目】下列關于人體體液免疫中相關細胞的敘述，錯誤的是

A. 抗原可刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子

B. B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞

C. B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細胞

D. 記憶細胞接受抗原刺激后，直接合成和分泌抗體

【答案】D

【解析】在體液免疫中，抗原可刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，A正確；B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，B、C正確；記憶細胞接受抗原刺激后，迅速增殖分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞合成和分泌抗體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為生物生命活動直接提供能量的是

A. 糖類等有機物的分解 B. ATP的水解

C. ADP轉變?yōu)锳TP的過程 D. 氫氧結合產(chǎn)生大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素極性運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 需要消耗能量 B. 受光照的影響

C. 不受重力影響 D. 只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四種化合物的化學組成中，大圓圈中所對應的含義最接近的是（ ）

A. ①和② B. ①和④ C. ③和④ D. ②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由51個氨基酸形成某蛋白質的過程中共脫水48個，則該蛋白質含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質分子中至少含有的氨基和羧基數(shù)目各是

A. 3、3、51 B. 3、3、3 C. 2、3、3 D. 3、48、48

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與蛋白質分子多樣性無關的是 （ ）

A. 氨基酸的種類和數(shù)目

B. 氨基酸的排列順序

C. 肽鍵的結構

D. 蛋白質的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結構是。
（2）圖中②③所示的生物工程技術分別是、。
（3）過程②通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為具有營養(yǎng)豐富且含有促進細胞核的物質。
（4）過程③通常用胚胎干細胞作受體細胞的原因是這些細胞具有 ， 可以形成組織、器官等。
（5）過程③的完成需要用到的基因操作工具有 ， ， 。
（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關？

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA結構的敘述，正確的是

A. 構成DNA的核苷酸有8種

B. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

C. 兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則

D. 由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成

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