A. | 利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理 | |
B. | 利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂 | |
C. | 利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動性的特點 | |
D. | 利用了臺盼藍(lán)能將染色體染上藍(lán)色的原理 |
分析 生物膜是選擇透過性膜,生物膜的選擇透過性具有生物活性,當(dāng)細(xì)胞受到各種因素的影響死亡后,生物膜的選擇透過性功能失去,變成全透性.
解答 解:臺盼藍(lán)是活細(xì)胞不能吸收的物質(zhì),用臺盼藍(lán)染色,活細(xì)胞不能被染成藍(lán)色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性功能;當(dāng)細(xì)胞死亡后,生物膜的選擇透過性失去,變成全透性,用臺盼藍(lán)染色,臺盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞被染成藍(lán)色,因此可以用臺盼藍(lán)染色鑒別細(xì)胞死活.
故選:A.
點評 對于生物膜選擇透過性功能的理解,并應(yīng)用相關(guān)知識解釋某些生物學(xué)問題的能力是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種植比率(甲/乙) | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 |
收獲種子比率(甲/乙) | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并不是所有的遺傳病都是先天性疾病 | |
B. | 人類遺傳病的患者可能攜帶一個或兩個致病基因 | |
C. | 為更加準(zhǔn)確地調(diào)查發(fā)病率,應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣 | |
D. | 冠心病在群體中發(fā)病率比較高,是課本實驗合適的調(diào)查對象之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 脂肪 | C. | 葡萄糖 | D. | 纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易被堿性染料染成深色 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同 | ||
C. | 化學(xué)成分完全相同 | D. | 存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞代謝離不開酶的催化作用 | B. | 酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少量是RNA | ||
C. | 酶與無機(jī)催化劑的化學(xué)本質(zhì)不同 | D. | 酶只有在細(xì)胞內(nèi)才具有催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀之間為一一對應(yīng)的關(guān)系 | B. | 一條染色體上有多個基因 | ||
C. | 性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 | D. | 基因多樣性決定了性狀的多樣性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•寶山區(qū)一模)如圖表示某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的一個片段.其中存在的錯誤有( )
A.3處 B.5處 C.7處 D.8處
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