A、圖中生物種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方法調(diào)查 |
B、據(jù)圖推測(cè),兩種牧草中菌根依賴(lài)程度更高的是優(yōu)質(zhì)牧草 |
C、接種菌根真菌后,該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高 |
D、據(jù)題中信息推測(cè)各生物之間僅存有共生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)主要由一些生物膜結(jié)構(gòu)組成 |
B、囊泡的形成可以說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性 |
C、分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程就是通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)的 |
D、一些細(xì)胞器如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的膜結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)化,說(shuō)明它們的膜成分及每種成分的含量相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì) |
B、能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 |
C、能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生4 |
D、物質(zhì)1和3都具有專(zhuān)一性,屬于高效能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞癌變是正;蛲蛔?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果 |
B、細(xì)胞衰老時(shí),自由水會(huì)減少,代謝會(huì)減慢 |
C、細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎發(fā)育階段 |
D、細(xì)胞中表達(dá)了解旋酶和DNA聚合酶,就表示細(xì)胞已經(jīng)高度分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
黑腹絨鼠 | 捕獲數(shù)(只) | 標(biāo)記數(shù)(只) |
初捕 | 10 | 10 |
重捕 | X | 2 |
A、15 | B、30 | C、45 | D、60 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
時(shí)期 處理方法 |
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
加入過(guò)量的胸苷 | - | ||||
秋水仙素 | - | ||||
低溫(2℃-4℃) | - | - | - | - | - |
A、胸苷不能直接作為DNA復(fù)制的原料 |
B、秋水仙素可能通過(guò)抑制紡錘體的形成使細(xì)胞停留在中期 |
C、低溫主要抑制細(xì)胞分裂中有關(guān)酶的活性 |
D、加入過(guò)量的胸苷使細(xì)胞停留在間期可能的原因是抑制了RNA合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化 |
B、胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取 |
C、傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮 |
D、蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、放能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系 |
B、在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP含量較多 |
C、ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性相同 |
D、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 |
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