某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定，顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，其他情況開白花．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）開紫花植株的基因型有
 
種，分別為
 
．
（2）基因型為
 
和
 
的紫花植株各自自交，其子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=3：1．
（3）基因型為
 
的紫花植株自交，其子代全部表現(xiàn)為紫花植株．
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，因此開紫花植株（A_B_）的基因型有4種，即AABB、AABb、AaBB、AaBb．開白花植株的基因型有5種，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，因此開紫花植株（A_B_）的基因型有4種，即AABB、AABb、AaBB、AaBb．
（2～3）開紫花植株（A_B_）的基因型有4種，即AABB、AABb、AaBB、AaBb，其中AABB自交后代均開紫花；AaBb自交后代紫花植株：白花植株=9：7；AABb和AaBB自交，后代紫花植株：白花植株=3：1．
故答案為：
（1）4    AABB、AABb、AaBB、AaBb
（2）AABb    AaBB
（3）AABB
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息推斷基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，再根據(jù)題干要求作答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、C、E均含有少量的DNA
B、植物細(xì)胞一定都含有C、E、F
C、D與A之間可以通過(guò)囊泡發(fā)生膜的轉(zhuǎn)化
D、A可分揀蛋白質(zhì)，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　�。�
A、甲中生物測(cè)交后代產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
1
6
B、乙圖細(xì)胞為有絲分裂細(xì)胞，則該細(xì)胞有四個(gè)染色體組，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D、丁圖表示某果蠅染色體組成，則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型只有AXw、aY兩種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某觀賞植物花色有紅、白兩種類型，由兩對(duì)等位基因控制（分別用A、a，B、b表示）．科學(xué)家利用甲、乙兩個(gè)純合的白花品系，分別與一純合的紅花品系丙進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
雜交實(shí)驗(yàn)組合后代表現(xiàn)型
實(shí)驗(yàn)組合1
實(shí)驗(yàn)組合2
P甲×丙乙×丙
F1類型及比例全是紅花全是紅花
F2類型及比例紅花：白花=9：7紅花：白花=3：1
（1）兩白花親本的基因型為：甲
 
，乙
 
．
（2）雜交組合1的F2中，白花的基因型有
 
種；
雜交組合2的F2中，能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是
 

（3）在圖中寫出實(shí)驗(yàn)組合1 的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若綠色圓粒親本與黃色皺粒親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)出黃色圓粒性狀，當(dāng)F1自交得F2個(gè)體2400株，其中黃色圓粒性狀中有雜合子類型多少株（　�。�
A、1500B、450
C、900D、1200

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某種植物的花色（白色、藍(lán)色、紫色）由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立．遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種
B、植株Ddrr與植株ddRR雜交．后代中
1
2
為藍(lán)花植株，
1
2
為紫花植株
C、植株DDrr與植株ddRr雜交，其后代全自交，白色植株占
5
32
D、植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是
1
6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機(jī)理，其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨(dú)立遺傳．若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí)，則表現(xiàn)為紫紅色．請(qǐng)回答：

（1）該植物花色的遺傳遵循
 
定律．
（2）若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因，則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有
 
種，紫花的植株基因型是
 
．
（3）現(xiàn)有純合紫花的植株與純合紅花的植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為
 
．F1自交，則F2中白花的植株所占的比例是
 
，紫紅花的植株所占比例是
 
．
（4）已知該植物為二倍體，某植株某性狀出現(xiàn)了可遺傳的新表現(xiàn)型，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定這個(gè)新表現(xiàn)型的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體組加倍所致？（寫出實(shí)驗(yàn)思路）
 
．
（5）某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株，希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株，可采用的育種方法是
 
，該育種方法依據(jù)的主要原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色皺粒進(jìn)行雜交，獲得F1，其表現(xiàn)型全為黃色圓粒．讓F1自交獲得F2，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，且比列為9：3：3：1，請(qǐng)回答：
（1）每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合定律．兩對(duì)相對(duì)性狀聯(lián)系在一起分析，它們的遺傳所遵循的是
 
定律．
（2）親本的基因型為
 
．F1的基因型為
 
．
（3）F2的基因型有
 
種，與親本黃色圓粒和綠色皺粒豌豆相比在F2中，非親本類型表現(xiàn)型所占的比例是
 
．F2中純合體的基因型有
 
．
（4）F2中黃色圓粒豌豆的基因型有
 
，若使F2中綠色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F3中純合體所占的比例為
 
．表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆所占的比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線如圖乙所示．請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題：
（1）判斷圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是
 
、
 
．
（2）請(qǐng)判斷圖乙中的d、e、f曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 
、
 
．
（3）科學(xué)家研究原生動(dòng)物細(xì)胞器之間關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：甲圖中細(xì)胞器b和c的形態(tài)構(gòu)建和數(shù)目變化保持一致，分析推斷可能的原因是細(xì)胞器b和c發(fā)生了膜的轉(zhuǎn)化，為證明分析推斷，可以用
 
方法證明．

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