Question

作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．實(shí)驗(yàn)中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線如圖乙所示．請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題：
（1）判斷圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是

 

、

 

．
（2）請(qǐng)判斷圖乙中的d、e、f曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是

 

、

 

．
（3）科學(xué)家研究原生動(dòng)物細(xì)胞器之間關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：甲圖中細(xì)胞器b和c的形態(tài)構(gòu)建和數(shù)目變化保持一致，分析推斷可能的原因是細(xì)胞器b和c發(fā)生了膜的轉(zhuǎn)化，為證明分析推斷，可以用

 

方法證明．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

專題：

分析：分析題圖：分泌蛋白合成與分泌過程為：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．所以圖中a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、e是細(xì)胞膜、f是高爾基體．

解答： 解：（1）氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)．故圖中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（2）分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少，細(xì)胞膜的膜面積增加，高爾基體的膜面積先增加后減少，前后基本不變．故d、e、f分別代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜和高爾基體．
（3）證明細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體發(fā)生了膜的轉(zhuǎn)化，可采用放射性同位素標(biāo)記法．
故答案為：
（1）核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體
（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  細(xì)胞膜  高爾基體
（3）同位素標(biāo)記

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記各細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過程，能準(zhǔn)確圖中各字母的結(jié)構(gòu)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．